cartas a un estudiante de derecho

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cartas a un estudiante de derecho como ser un mejor estudiante de derecho cartas de un profesor a sus alumnos miguel carbonell tercera edición ampliada presentación el 13 de 99 fue lunes en la zona del pedregal de la ciudad de mexico hacía frío el ambiente estaba brumoso en los alrededores del estadio 'olímpico' ya dentro de la histórica ciudad universitaria que alberga las
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dependencias centrales de la universidad nacional autonoma de mexico unam ese día pisé por primera vez en calidad de alumno la facultad de derecho casi un año antes me había asomado a los terrenos inmensos generosos y siempre abiertos de la ciudad universitaria fue un flechazo de esos que nos ocurren pocas veces en la vida en ese momento no sabía qué carrera iba a elegir pero si sabía que quería estudiar en esas aulas y pasar unos cuantos años de mi vida en esos jardines en esas instalaciones
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deportivas en esas fantásticas bibliotecas nunca imaginé que ese deseo cristalizaría en una de las decisiones más importantes de mi vida estudiar derecho en la unam haciendo cuentas reparo en el hecho de que al momento de redactar estas líneas he pasado más de la mitad de mi vida vinculado con la facultad de derecho de la universidad nacional y con los estudios jurídicos en general de esta experiencia extraordinaria el tránsito vital más intenso de mi formación académica he aprendido y sigo
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aprendiendo mucho el contacto con los jóvenes que recorren presurosos e ilusionados los pasillos de mi facultad y de muchas otras en las que he tenido la oportunidad de servir representa unos de mis mayores tesoros para quien tiene una fuerte vocación docente hay pocas cosas más emocionantes que el primer día de clases es entonces cuando uno se encuentra con las personas junto a las que no solamente transcurrirán varias docenas de horas sino también con las que se irán descubriendo un conjunto de viejos y
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nuevos temas de enfoques conocidos y no tan conocidos de emociones y saberes que crecerán durante muchos años dentro de nosotros en la jaula se genera conocimiento se ponen a prueba teorías se fomenta la perplejidad y el debate abierto se construyen seres humanos siempre en búsqueda de aquellos valores que los hacen mejores todos los que cruzan la puerta que permite entrar a un aula universitaria saben que en ese momento su vida cambia para siempre cuando pisamos la universidad para adentrarnos
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en una carrera profesional ya nada vuelve a ser igual para nosotros y la importancia de los años universitarios amerita que sean aprovechados al máximo desde un punto de vista académico y personal en las páginas que siguen el lector podrá encontrar algunas consideraciones no necesariamente expuestas con un enfoque técnico jurídico que quizá les sirvan para tomar conciencia sobre la forma en que podría disfrutar con intensidad del tiempo que pasará junto a sus compañeros y profesores en una escuela o facultad
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de derecho carta 1 bienvenida hasta unos pocos meses quizá incluso semanas estabas en la escuela preparatoria aunque ya había definido tu inclinación hacia las ciencias sociales en general o quizá incluso hacia los estudios jurídicos concretamente todavía no tenías una idea clara de lo que te iba a esperar en la universidad el cambio en tu vida en tu círculo de amistades en tus hábitos de estudio se siente desde el primer día comienza la
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universidad y con ese inicio tu existencia da un vuelco cada mañana al sonar el despertador sabes que tienes la oportunidad de construir un futuro profesional mejor y te preguntas qué es lo que tienes que hacer para obtener las cualidades que te permitan destacar en la profesión que has elegido te has propuesto no solamente aprobar las materias sino hacerlo además de una forma destacada intentando obtener las mejores calificaciones sabes bien que esas calificaciones no son sólo el reflejo de tu capacidad de estudio y de
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tu entrega diaria sino que además servirán en el futuro para abrirte muchas puertas estás dispuesto a luchar con energía y entrega para demostrarte que puedes estar entre los mejores estudiantes de tu universidad tan pronto como entras a la carrera hay dos tareas inmediatas que debes realizar a familiarizarte con los hábitos y rutinas de tu nueva vida universitaria de comprender adecuadamente el lenguaje que utilizan los profesores y que muy pronto incluso tus compañeros y tú mismo
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tendrán que dominar dentro de los nuevos hábitos que deberás ir aprendiendo cabe distinguir entre dos distintas modalidades los que podríamos llamar hábitos formales y los que podríamos denominar hábitos sustanciales los segundos se refieren propiamente a la sustancia misma de la que se compone tu carrera universitaria los estudios y el aprendizaje los hábitos formales son aquellos que te permitirán aprovechar mejor los años que pases en la universidad a los hábitos de estudios
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sustanciales me referiré en la siguiente carta déjame dedicar ahora algunos breves párrafos a los que llamo hábitos formales lo primero que debes hacer es habituarse a los horarios de la facultad debes organizar todas tus actividades del día alrededor de las clases y no al revés la asistencia a clases y el cumplimiento de las obligaciones que derivan de ellas tareas exámenes reuniones con compañeros son lo más importante de tu día el resto de tus
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actividades debe girar en torno al horario de clases y nunca al revés como más adelante veremos la vida universitaria ofrece la oportunidad para realizar muchas otras actividades pero no debes olvidar nunca tu obligación principal estudiar todo lo que no sea estudio debe esperar y acomodarse a ese objetivo supremo al que siempre le debes dar prioridad a aprender derecho ahora bien y estudiar no es algo que se adquiere por vía de la simple respiración hace
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falta esfuerzo compromiso dedicación disciplina lo mejor es que una vez que tengas claro el horario de clases dispongas lo necesario para contar con un tiempo adicional suficientemente amplio para hacer tareas repasar apuntes revisar la información que te dieron los profesores y buscar los complementos a las clases que consideres que te son útiles de ser posible es mejor que el esfuerzo de repaso y realización de tareas lo lleves a cabo en un área que esté dispuesta para ese efecto puede ser
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tu cuarto o bien cualquier área del hogar o incluso lugares públicos como bibliotecas o cafés lo importante es que puedas concentrarte y que tengas espacio suficiente para trabajar en una computadora y diagonal o para extender sobre una mesa o escritorio tus apuntes libros etcétera hay personas que requieren de una atmósfera silenciosa para poder concentrarse y entender lo que está leyendo otros prefieren trabajar con música de fondo no hay reglas que sirvan
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para todos debes buscar tu propia forma de estudiar a veces sirve más estar en completo silencio mientras uno lee y poner algo de música cuando se tiene que escribir algo lo que sea mejor para ti es lo que debes hacer lo ideal en este caso es lo que funciona para cada persona no hay recetas mágicas que sirvan para todos lo que sí parece ser una regla de sentido común que debes observar siempre que puedas es no estudiar en la misma habitación en la que está una televisión
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prendida la tele es una distracción que entorpece todos los procesos intelectivos es muy difícil concentrarse en un libro o escribir algo coherente mientras está atento a las imágenes de la pantalla de tele o si el sonido de la misma nos invade lo mismo aplica para otros dispositivos electrónicos que te pueden distraer mientras estudias me refiero a los mensajes sms que se mandan por el teléfono celular o al messenger de la computadora intenta que en tus horas de estudio toda tu atención
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se dirija hacia tus libros tus cuadernos o tus archivos informáticos evita distracciones que no solamente afectan tu grado de concentración sino que además rompen el ritmo de trabajo y demoran la terminación de tus pendientes y tus amistades y sobre todo tus familiares deben entender que el tiempo de estudio es sagrado y merece respeto no pasa nada si la tele se apaga durante un par de horas al día nadie se va a morir por eso y en cambio con esa pequeña decisión puedes ganar mucho
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respecto a la calidad de tu trabajo académico en resumen la entrada en la carrera de derecho debe suponer al menos lo siguiente 1 la identificación y delimitación de tus horarios de clase que deben ser prioritarios respecto de cualquier otra obligación 2 la dedicación diaria a hacer tarea repasar y ampliar conocimientos 3 la selección de un ambiente de estudio que sea favorable 4 la fijación de prioridades de modo que
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no se afecte el tiempo que luego de las clases dedicas al estudio vamos a repasar ahora algunos de los hábitos de estudio que hemos llamado sustanciales y que son los que en verdad te van a permitir que aproveches al máximo los años que pasaras en la carrera para que salgas lo mejor preparado que sea posible carta dos hábitos de estudio y recuerdo que cuando ingresé a la universidad lo primero que llamó mi atención es que los profesores no se preocupaban para nada de ti no quiero
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decir que no les resultarán importantes los alumnos me refiero más bien a que los profesores daban por hecho que tú tenías que hacerte cargo de las cuestiones más básicas de tu propia formación ellos iban y daban clase si estabas listo o no era problema tuyo si se aprovechaban o no las clases era una decisión que uno mismo tenía que tomar nadie iba a decidir por nosotros sobre el empeño que debíamos poner en nuestros estudios es decir en la universidad nadie te va a
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perseguir para que asistas a clase lleves en orden tus cuadernos de apuntes y te prepares para los exámenes es algo que seguramente debí de haber sabido con anticipación pero no podía imaginarme lo por que pasé los años de mi formación pre universitaria en una escuela en la que los grupos eran muy pequeños los profesores conocían perfectamente a todos los alumnos y el control sobre los mismos era parte de la formación esa atmósfera más personalizada no tenía nada que ver con lo que me encontré al llegar a las aulas de la unam que no
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debe ser muy diferente a lo que sucede en la mayor parte de las universidades los grupos eran de 100 o más alumnos los profesores no se sabían tu nombre ni el inicio ni el final del semestre muchos de ellos ni siquiera pasaban lista y los alumnos competían entre sí no solamente para obtener las mejores calificaciones sino incluso para poder ocupar las bancas que en ese entonces eran claramente insuficientes para el número de inscritos que había en ciertas materias y en ese ambiente del todo nuevo para mí tuve no solamente que adaptarme y
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conocer bien la manera en que funcionaba la facultad sino además sacarle provecho desarrollando hábitos de estudio que me permitieran obtener una formación de excelencia cómo hacerlo esa era la pregunta que me tuvo agobiado durante muchas semanas y el plan de estudios que regía en la facultad a principios de la década de los años 90 era muy sencillo los alumnos teníamos que cursar 38 materias eran 4 por semestre excepto en los dos últimos semestres en que se cursaban solamente tres con la idea de que los estudiantes
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pudieran comenzar a hacer sus prácticas profesionales en dependencias públicas o en despachos particulares además de ir preparando la tesis durante el primer semestre tuve un horario de 8 a 12 de la mañana y durante el resto de la carrera fui a clase de 7 a 11 aunque en algunos semestres adelante materias inscribiendo clase en el turno vespertino lo que requería que pasara buena parte del día en ciudad universitaria en los semestres en que no adelante materias que fueron la mayoría
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contaba con las tardes para estudiar a partir del segundo semestre a efecto de disfrutar del silencio de la madrugada para estudiar tomé una decisión que entonces me pareció radical y ahora me lo sigue pareciendo por cierto partí mi horario de sueño de tal forma que dormía cada día 8 horas pero en dos turnos de cuatro cada uno en la tarde me dormía más o menos de las 5 a las 9 de la noche luego estudiaba hasta la una de la madrugada con una breve interrupción para cenar y me despertaba a las 5 de la mañana para
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alistarme y salir corriendo a la clase de las 7 no es una regla que funcione para todos pero a mí me dio buen resultado las horas de estudio en la noche era una bendición podía concentrarme a fondo y avanzaba mucho en mis pendientes quizá desde entonces se haya desarrollado mi costumbre de trabajar hasta altas horas de la madrugada se trata de un hábito que conservo hasta el día de hoy pues procuro sentarme a trabajar cada día a partir de las 10 de la noche y hasta muy
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avanzada la madrugada lo que ya no hago por razones obvias es despertarme a las 5 de la madrugada a menos que tenga que estar en el aeropuerto para tomar un vuelo a las 7 en las clases tomaba apuntes con la mayor diligencia que podía que no era mucho dado que soy zurdo y casi nunca podía encontrar una banca apropiada para escribir cómodamente procuraba nunca faltar a clase pues me quedaba claro que la asistencia era importante para comprender los temas que conformaban cada materia y para ver cuáles eran los
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que cada profesor consideraba más importantes entre los compañeros nos intercambiábamos los apuntes de modo que pudiéramos contar con elementos que a veces no habíamos podido anotar por la rapidez con la que exponía el profesor o bien por nuestras propias insuficiencias los mejores apuntes siempre fueron los que tomaban las compañeras de clase bien redactados y ordenados escritos con buena letra y siempre completos sus cuadernos se convertían en objeto de deseo a lo largo del semestre
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en el proceso de aprendizaje comenzaba en consecuencia en el salón de clases a través de los apuntes y las intervenciones que la mayor parte de los profesores no solamente permitían sino que incluso alentaban sobre todo conforme uno iba avanzando en los distintos semestres luego en casa pasaba en limpio los apuntes ya fuera a otro cuaderno especialmente destinado para apuntes en limpio o bien a archivos de computadora al pasar los apuntes en limpio aprovechaba para añadirles notas o bien
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los complementaba con definiciones o conceptos tomados de libros adicionales a los que nos dejaban los maestros esa es una cuestión importante sobre la que sugiero que nos detengamos un momento los buenos maestros no se basan solamente en los apuntes de clase para enriquecer la exposición en el aula deben recomendarles a los alumnos una bibliografía complementaria a fin de que puedan contar con elementos adicionales que dada la escasa duración del curso lectivo no podrán ser vistos en clase o al menos no con la profundidad que a
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veces se requiere y los alumnos por su parte deben tomarse esas recomendaciones bibliográficas con toda seriedad pues el maestro muchas veces confía en que las han leído para poder tener acceso a la bibliografía recomendada tienes dos opciones fundamentales o bien comprar los libros lo que a veces puede ser complicado dado su costo económico o bien consultarlos en alguna biblioteca pública ahora bien debes saber que los profesores siempre recomendamos la bibliografía que nos parece mejor a
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nosotros puede suceder en ocasiones que los profesores recomienden sus propios libros o bien los libros de quiénes fueron sus maestros es algo natural y no debe verse como ninguna extravagancia al contrario si uno escribe libros es porque aspira a que sean leídos por sus alumnos y lo mismo sucede con las escuelas de pensamiento jurídico si uno es positivista analítico o y su naturalista es normal que quiera que sus alumnos lean obras afines a su forma de comprender el derecho
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sabiendo lo anterior los estudiantes deben tener entre sus hábitos de estudio la consulta y lectura minuciosa de textos complementarios a los que les sugieren sus maestros digamos que las sugerencias de los profesores configuran una suerte de bibliografía básica pero los alumnos deben de hacerse con la mejor bibliografía complementaria que tengan a su alcance en una carta posterior abundar es sobre estas cuestiones de la lectura que debe ser tu constante compañera a lo largo de todos tus estudios jurídicos
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y los libros son muy importantes pero representan solamente una parte dentro del universo de información que puedes y debes consultar a lo largo de tu carrera otra parte importante la podrás encontrar en las revistas jurídicas muchas de las cuales se pueden consultar por internet por ejemplo el instituto de investigaciones jurídicas de la unam publica varias de las más prestigiosas revistas jurídicas de américa latina' algunas de las cuales tienen décadas de existir también es muy reconocida la revista de la facultad de derecho de
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mexico publicada por la unam en materia de teoría y filosofía del derecho debes buscar y consultar con frecuencia revistas como isonomía o doc se impulsadas desde méjico y alicante por rodolfo vázquez y manuel atienza respectivamente a nivel internacional hay publicaciones periódicas muy prestigiosas cuya lectura seguramente podrá enriquecer tus conocimientos las revistas tienen la ventaja de ofrecer materiales en los que se profundiza en ciertos temas se ofrecen perspectivas muy novedosas o se comentan
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sentencias recientes a veces el material que contienen las revistas es más fresco y actual que lo que se puede encontrar en los libros en méxico o infortunadamente no hay mucha cultura hemerográfica lo que hace que las revistas jurídicas sean poco consultadas sin embargo te aconsejo que busques algunas que te parezcan interesantes porque pueden contribuir decisivamente a mejorar el aprovechamiento académico que hagas en tu carrera la lectura de las revistas al igual que la lectura de los libros debe
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formar parte de tus hábitos de estudio para resumir algunas de las cuestiones mencionadas podemos señalar los siguientes puntos a la asistencia a clase en la universidad por regla general depende de cada alumno pero te recomiendo enfáticamente que no faltes nada puede sustituir como punto de partida de tu aprendizaje la guía que tus profesores te darán en las clases ve intenta tomar buenos apuntes en clase los cuales puedes ir complementando con las notas de otros compañeros y con los
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materiales adicionales que vayas reuniendo y analizando por tu parte con cierta periodicidad idealmente deberías de hacerlo a diario pasa en limpio tus apuntes es una forma fabulosa de repaso y una magnífica oportunidad para complementar lo que expuso el profesor pídele a tus profesores bibliografía complementaria de la materia que imparten pero no solamente te quedes con ella debes buscar materiales adicionales que te permitan tener la visión más amplia que sea posible de los cursos que
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estás tomando arma tu propia bibliografía en la que debes procurar que figuren textos de otros países de consulta con regularidad las revistas jurídicas que se publican en méxico o en el extranjero muchas de ellas están disponibles a texto completo en internet y puedes acceder a ellas de manera gratuita carta 3 el lenguaje jurídico es probable que durante los primeros días de clase hayas escuchado a tus
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profesores utilizar términos que no te parecen del todo conocidos el lenguaje jurídico como corresponde a toda disciplina científica es muy especializado y su dominio requiere de mucha concentración y de un aprendizaje constante la utilización de términos técnicos en las clases está justificado de hecho uno de los aprendizajes más importantes de toda tu carrera tiene que ver precisamente con el manejo y dominio del lenguaje de los abogados ahora bien
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no debes olvidar que el lenguaje es una herramienta es decir el lenguaje es un instrumento que nos permite lograr ciertos fines pero no es un fin en sí mismo la función primordial del lenguaje es permitir que los seres humanos nos comuniquemos cuál quiere expresión lingüística que impida lograr ese objetivo o que lo dificulte y necesariamente debe ser editada en uno de los libros que más han influido en mi formación como académico norberto bobbio señalaba que uno de los
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primeros deberes de cualquier intelectual era ser claro al expresar su pensamiento creo que tiene toda la razón pero agregaría una pequeña precisión la claridad no solamente es un deber de quienes hacen trabajo docente o de investigación sino de toda persona que desarrolle trabajo intelectual se trata por tanto de un imperativo que deberán observar los que aspiran a desempeñarse con éxito en el campo del derecho los abogados no solamente suelen ser re buscados en sus expresiones sino que
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además son prolijos lo que pueden decir en pocas páginas a veces lo prolongan hasta construir enormes legajos llenos de tecnicismos y abstracciones incomprensibles también la vacuidad expresiva y la prolijidad deben ser evitadas un buen abogado es casi siempre una persona que sabe comunicar con eficacia lo que piensa y esa comunicación abarca no solamente a sus colegas de profesión sino a cualquier persona con la que se relacione la correcta expresión debe
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abarcar no solamente todo aquello que se presenta por escrito sino también lo que se manifiesta de forma verbal y toma en cuenta que la reciente introducción de los juicios orales en el ordenamiento jurídico mexicano supone un reto de la mayor importancia a la forma en que se expresan y comunican los abogados recordemos que en una audiencia de juicio oral van a estar presentes las partes el juez y el público que desee presenciar la lo cual obliga todavía con mayor razón a ser claros y evitar los circunloquios innecesarios un buen
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abogado es el que va directo al punto medular que se discute sin darle vueltas de forma innecesaria esto además es importante porque el tiempo de las audiencias es limitado y los abogados que no alcancen a plantear las cuestiones sustantivas del caso no tendrán un buen desempeño a continuación enlistó algunas sugerencias que quizá te sean útiles más adelante en tu vida profesional cuando debas desempeñarte dentro de una audiencia oral como podrás ver se trata de consideraciones de sentido común para cuya formulación no se requiere de mayor
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ciencia ni pericia aunque si tal vez para su puesta en práctica asterisco las partes deben dirigirse al juez o tribunal de manera respetuosa y guardando siempre las formalidades la audiencia es un momento ritual asterisco hay que hablar en voz alta y clara evitando las muletillas y los circunloquios asterisco hay que mantener contacto visual con el juez a fin de inspirar seguridad y confianza lo mismo se aplica respecto a los testigos a los que se va
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a interrogar asterisco hay que evitar la lectura de documentos en la audiencia lo ideal es tener todo el caso memorizado en sus cuestiones más importantes si no fuera así es necesario preparar una guía con los puntos básicos sobre los que se va a construir el discurso incluyendo el interrogatorio que se va a aplicar durante la audiencia asterisco hay que escuchar con atención a la contraparte lo que diga será de gran utilidad al momento del contra interrogatorio hay que tomar nota de sus
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afirmaciones asterisco identifica las fortalezas o debilidades de un testigo tanto respecto a su credibilidad personal como por lo que haya manifestado en la audiencia ten presente los antecedentes del testigo sus posibles intereses en el caso la relación con el acusado o con la víctima su relación con el ministerio público la lógica de lo que dice la forma en que presta testimonio repara en aquello que el testigo no está diciendo las lagunas en un testimonio deben ser aprovechadas
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al igual que lo que sí dijo el testigo asterisco ve conduciendo al testigo a los puntos que te interesan pero evita las preguntas sugestivas capciosas o confusas la claridad es siempre un valor muy apreciable no pierdas el rumbo del interrogatorio el asterisco distingue según las necesidades del caso cuando es mejor formular preguntas más abiertas y cuando es mejor formular preguntas cerradas las primeras se refieren a hechos muy generales una pregunta abierta sería por
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ejemplo en qué circunstancias conoció usted a la víctima mientras que una pregunta cerrada sería del tipo de qué color era el vehículo que atropelló a la víctima asterisco trata al testigo con respeto y permite que presente su explicación cuando sea necesario utiliza apoyos visuales para enfatizar o aclarar un punto por ejemplo para explicar la ubicación física del acusado la víctima y los testigos en el lugar de los hechos el apoyo visual lo puedes obtener en
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ciertos casos de un medio de prueba por ejemplo el arma homicida también pueden utilizarse fotografías croquis etcétera algunos de estos materiales pueden incluso llegar a ser reconocidos por los testigos durante la audiencia en particular para el caso de los peritos asterix kobe controlando el tiempo de tus intervenciones evitando que se te acabe el espacio para exponer cuando todavía no has tocado los puntos esenciales que demuestren tu tesis recuerda que el tiempo de los jueces y
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la duración de las audiencias no son infinitos asterisco en los alegatos concéntrate en las pruebas vinculando las con lo que señala la ley respecto de su pertinencia y de la valoración que el juez o tribunal les debe dar sugiere al juez el peso que a cada prueba le corresponde así como la manera en que sería justo que se emitiera la sentencia la presentación de alegatos no es un concurso de opiniones se trata de discutir lo que se ha ventilado en la audiencia hay que atenerse a lo probado un buen alegato se basa en hechos y más
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hechos no en discursos teóricos o en la exposición de tu personal criterio sobre el caso volviendo al tema general del lenguaje jurídico el reto que creo que es más importante para profesores y estudiantes de derecho es encontrar un balance razonable entre el uso de tecnicismos jurídicos inevitable y necesario como ya se dijo y el lenguaje común y corriente que usa cualquier ciudadano una especie de regla al respecto sería la siguiente siempre que se puede expresar lo que se quiere decir sin hacer uso de
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tecnicismos estos deben ser evitados es decir los tecnicismos deben ser un recurso que se utilice de forma limitada y siempre que no sea posible lograr el mismo efecto comunicativo por medio del lenguaje coloquial o normal en esa virtud cualquier uso artificial o innecesario de tecnicismos debe ser evitado a lo largo de tu carrera y en tu desempeño profesional como abogado es probable que te encuentres una y otra vez con los mismos conceptos que son aquellos que estructuran todo el
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conjunto del discurso jurídico es importante que sepas que en todas las materias jurídicas y en todas las ramas profesionales que abarca el trabajo de un abogado se utilizan siempre las mismas matrices conceptuales un abogado desde que está estudiando la carrera deberá comprender perfectamente términos como los siguientes norma fuente prohibición persona personalidad capacidad órgano ordenamiento validez poder deber potestad competencia función
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comportamiento sujeto regla obligación derecho acto hecho vigencia etcétera se trata de términos que se aplican a todas las ramas del derecho y que los estudiantes deben conocer y manejar con soltura si quieren tener una adecuada comprensión de los fenómenos jurídicos no debes olvidar que el derecho en su conjunto en buena medida es un lenguaje por medio del cual las sociedades se dan reglas para asegurar una convivencia civil pacífica y para lograr ciertos fines que entienden que son valiosos
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como la justicia la seguridad jurídica la libertad la igualdad etcétera el lenguaje desarrolla cuatro funciones asterisco describe cosas da a conocer fenómenos transmite información función descriptiva asterisco influye en el comportamiento de las personas a través de distintas modalidades lingüísticas como pueden ser las órdenes los consejos las sugerencias las prohibiciones etcétera función
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directiva o prescriptiva este disco transmite emociones o sentimientos a través de figuraciones gramaticales que nos remiten a experiencias vitales importantes esto se logra a veces por medio de la música o de la poesía que nos provocan un cierto estado de ánimo función expresiva este disco cambia la realidad a través de la formalización verbal de conductas las palabras hacen cosas por medio de la atribución de significados lingüísticos a lo que hacemos o dejamos de hacer
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función operativa el lenguaje jurídico se ubica fundamentalmente en la segunda de las funciones señaladas ya que con frecuencia ordena cosas con el objetivo de influir o determinar la conducta de los seres humanos también tiene una función operativa pues al calificar jurídicamente una conducta la forma lista desde el punto de vista verbal de modo que podemos saber qué tal hecho es un delito o qué tal acto es un contrato y el buen uso del lenguaje es especialmente importante cuando se crean
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las normas jurídicas algunos de los problemas más recurrentes que enfrentan los abogados en su práctica profesional tienen que ver con normas jurídicas que están mal redactadas tienen lagunas contradicciones etcétera la falta de claridad lingüística es fuente de problemas y debe ser evitada a toda costa no sería inútil que los estudiantes pudieran tomar cursos optativos o extraer y killers sobre redacción legislativa legal drafting lo llaman en eeuu a fin de procurar un
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mejoramiento del nivel de nuestros ordenamientos lo que a la postre repercutiría en una mejor comprensión de las normas por parte de sus destinatarios y de esta forma en una mejor aplicación de las mismas como quiera que sea es probable que en el futuro te vayas a encontrar con muchos problemas que comienzan por el mal uso de las palabras por eso es importante que tengas una buena capacidad para saber interpretar los enunciados jurídicos la interpretación es una de las operaciones jurídicas
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clave quizá la más importante de todas las que aprenderás durante tu carrera y debes dominarla en extremo de eso trata una de mis siguientes cartas pero antes es necesario que nos detengamos un momento en algo que ya hemos mencionado los libros y la importancia que tienen junto con otros dispositivos creados gracias a los avances tecnológicos de los últimos años para tu formación a eso se refiere en parte la siguiente carta carta 4
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y la información jurídica cuando te escribí acerca de los hábitos de estudio mencioné la importancia que tienen los libros para tu formación quisiera ahora detenerme en algunos aspectos adicionales que vale la pena que sepas y tengas presente en estos años fabulosos que pasaras con tus compañeros y maestros por un lado es obvio que tendrás que leer una gran cantidad de materiales jurídicos en forma de libros artículos sentencias tesis jurisprudenciales etcétera tus
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maestros te proporcionarán una buena guía inicial la cual debes ir complementando por ti mismo según ya dijimos te ayudará mucho que en la educación preparatoria antes de entrar en la universidad haya desarrollado buenos hábitos de lectura en caso contrario debes adoptar los lo antes posible la mayor parte de lo que puedes aprender estudiando derecho supone que leas ya sean textos constitucionales leyes reglamentos jurisprudencia doctrina derecho comparado etcétera todo
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tendrás y que leerlo si quieres en verdad aprender y eso supone que vas a pasar muchas horas y entregado al paciente y silencioso hábito de la lectura para esto no hay atajos ni caminos cuesta abajo nadie puede leer por ti para leer debes buscar un espacio que sea cómodo y que tenga buena iluminación lo mejor es leer con los natural pero si no puedes hacerlo procura tener a la mano una buena lámpara para evitar un
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desgaste innecesario de tus ojos aunque en esto no hay reglas escritas te sugiero que cuando leas textos jurídicos lo hagas siempre con un plumón para subrayar en la mano es importante que hagas anotaciones al margen de los textos que destaquen las partes que consideras más importante que resalten los conceptos fundamentales etcétera claro todo eso se puede hacer si el libro es de tu propiedad en caso de que lo hayas sacado de alguna biblioteca o lo hayas pedido prestado a algún
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conocido las anotaciones las debes hacer en algún cuaderno o directamente en la computadora lo cierto es que en los años que pasaras estudiando derecho tendrás que leer durante muchas horas una gran cantidad de materiales jurídicos de todo tipo ahora bien la forma en que se producen y distribuyen algunos de esos materiales ha cambiado de forma drástica en los últimos años los desarrollos tecnológicos recientes han permitido por ejemplo poner toda la jurisprudencia creada por el poder judicial de la
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federación en un disco compacto el cual además tiene un precio accesible a todos los bolsillos es algo que para tu generación resulta obvio y se puede dar por hecho pero que desde un punto de vista histórico constituye un paso adelante prodigioso para tener acceso de forma completa rápida y barata a la información jurídica es importante que conozcas los discos compactos que produce la suprema corte de justicia de la nación que los adquieras o pidas prestados y que los consultes con regularidad te van a
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servir como un útil complemento para las explicaciones de tus profesores y te van a auxiliar también para la elaboración de tus tareas recuerda que puedes tener acceso a discos que contienen toda la jurisprudencia o bien a algunos que recogen solamente la que corresponde a determinada materia por otra parte esos mismos desarrollos tecnológicos han permitido que buena parte de la información jurídica tanto de carácter normativo como teórico esté disponible en internet internet es una de las herramientas que
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más ha cambiado nuestras vidas y que mayor impacto ha tenido en la forma de relacionarse con el mundo para millones de personas puede tener muchos usos como cualquier herramienta por eso es que es importante que desde la carrera aprendas a usar internet para fortalecer tus conocimientos fomentar tus relaciones sociales y profesionales acceder a información jurídica nacional e internacional comprar libros consultar revistas etcétera sobre el impacto de internet abundaremos más adelante
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una de las dificultades más importantes de internet es encontrar la información relevante no hay duda de que hoy en día casi todo está disponible en la red el asunto es saber dónde está exactamente puede ser útil que les pidas recomendaciones a tus profesores y que entre tus compañeros de clase se intercambien puntos de vista sobre las páginas más interesantes es importante ante que precisamente a través de la red te asomes a lo que está pasando en
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materia jurídica en otros países no es nada complicado acceder a legislación jurisprudencia e incluso doctrina extranjera a través de la red de modo que entre los materiales con los que vas a complementar la exposición de tus profesores debes añadir con regularidad lo que te puede aportar el derecho comparado por otro lado no debes pensar que respecto de internet tienes un papel meramente pasivo como receptor de información y noticias por el contrario la red te da la oportunidad de convertirte en una fuente de
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conocimientos que puedes compartir con tus compañeros familiares profesores y otras personas conocidas a través de los blogs chats o incluso de tu propia página personal puedes aportar conocimiento sistematizar información generar debates y nutrir el ciberespacio de forma que seas protagonista del debate jurídico y no meramente un espectador además ese protagonismo lo puedes lograr a muy bajo costo o incluso de
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forma gratuita lo importante es querer hacerlo y estar al tanto de las grandes posibilidades que te ofrece internet para tu formación entre las generaciones más jóvenes es común participar en las llamadas redes sociales como facebook o twitter si eres usuario de las mismas lo cual te recomiendo vivamente como lo podrás ver con más detalle en la siguiente carta puedes darles una utilidad no meramente relacionada con tus amistades y tu vida social sino también con tu formación académica
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por ejemplo en twitter puedes encontrar una valiosa fuente de información tanto periodística como jurídica si decides seguir a las cuentas de instituciones como la suprema corte de los eeuu o el propio instituto de investigaciones jurídicas de la unam ya sea su cuenta central o la de sus revistas tendrás acceso a valiosa información a muy bajo costo y casi en tiempo real la mayor dificultad a la que posiblemente te enfrentarás respecto del enorme cúmulo de información jurídica que está a tu disposición en línea tiene que ver con
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la selección de la misma qué información es realmente útil y cual debes desechar que fuentes te ofrecen materiales de calidad y en cuáles solamente estás perdiendo el tiempo una vez que consigas desarrollar un criterio personal para seleccionar de forma correcta la información disponible debes aprender a procesarla es decir y sacarle los datos que te sirvan más para tal efecto puedes crear carpetas de archivos en tu computadora o puedes optar por imprimir
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artículos sentencias tesis jurisprudenciales fragmentos de artículos etcétera y hacer con todo ello una carpeta física que puedas consultar y subrayar como seguramente la cantidad de información que debes aprender a manejar superará la disponibilidad del tiempo con el que cuentas para hacerlo te sugiero que aproveches cada momento del día si asistes a la universidad en transporte público puedes aprovechar el tiempo que te toma llegar y regresar repasando apuntes leyendo materiales
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previamente seleccionados etcétera puedes incluso tener una especie de menú de tareas para ir desarrollando a lo largo del día algunas de las cuales seguramente podrás hacer no solamente en el transporte público sino incluso cuando haces fila en el banco o cuando esperas a que lleguen tus familiares o amigos a una reunión y la idea fundamental es que si quieres verdaderamente ser capaz de manejar un cúmulo considerable de información no solo debes acceder a ella sino dedicarle mucho tiempo a su sistematización y
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comprensión lo cual requiere de lectura lectura y más lectura se trata de una de las tareas más relevantes e intensas de toda tu carrera carta 5 y nuevas tecnologías y los abogados son en general muy reacios al uso de las nuevas tecnologías no es algo reciente se ha dado siempre los abogados casi siempre llegan tarde a los desarrollos que se producen en otras ramas del conocimiento es la reticencia
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o falta de espíritu abierto a la innovación es algo que afecta profundamente al derecho para cuya actualización a veces hay que esperar demasiados años el mundo cambia y los abogados parecen querer resistirse a verlo o tomar medidas para poder seguirle el paso a la fluctuante realidad pero además es una actitud que también afecta la calidad de la docencia y la manera en que se enseña el derecho a prince sitios de 2008 por sugerencia de mi
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amigo enrique ochoa reza abrí mi página web personal y a muchos colegas les pareció algo increíble simplemente no entendían ni entienden todavía algunos de ellos que con tanto trabajo encima quisiera además disponer de un poco de tiempo para subir cosas o escribir comentarios cuyo único destino era esa página sin embargo debo decir que la creación de la página es una de las mejores decisiones que he tomado en los últimos años me ha permitido mantener el contacto con alumnos y exalumnos así
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como ofrecer una referencia permanentemente actualizada sobre mis actividades los nuevos libros y artículos las entrevistas que aparecen en radio y en la prensa empresa etcétera con la experiencia de estos años puedo afirmar sin género de duda que todos los profesores de derecho deberían tener su propia página web desde finales de 2009 también he tenido la oportunidad de participar muy activamente en twitter y más recientemente en facebook de nuevo
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varios de mis colegas profesores e investigadores lo consideran un desperdicio de tiempo pero a mí me parece una extraordinaria oportunidad para poder comunicarse con personas con las que de otra forma sería difícil o imposible establecer vínculos académicos o profesionales y déjame abundar un poco en lo que significa internet para nuestras vidas a fin de que puedas tener elementos de valoración para decidir cómo utilizar su potencial en tus estudios universitarios en el mundo hay poco más de dos mil
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millones de personas que utilizan internet de las cuales 825 millones están en asia un 42% 475 millones en europa 24% 266 millones en norteamérica y 204 en américa latina y el caribe lo que representa el 10.4 por ciento de usuarios a nivel mundial en el 2010 el número de usuarios de internet se incrementó en un 14% para 2015 se estima que habrá en el mundo 3 mil 500 millones
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de usuarios de la red una de las principales funciones de internet son los correos electrónicos que han convertido en una reliquia a los servicios de correo físico y casi en una anticuada a los carteros tan omnipresentes hasta hace pocos años en el mundo existen 2900 millones de cuentas de email el 25 por ciento de las cuales son de carácter corporativo vinculadas al trabajo oa alguna organización de la que el titular forma parte en otras palabras prácticamente uno de cada dos seres humanos en el planeta tiene una cuenta
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de correo electrónico aunque algunos tienen muchas más el primer email de la historia fue enviado en 1971 desde una computadora que estaba exactamente al lado de la que lo recibió hasta finales de 2010 existían 255 millones de páginas web de las cuales 21 millones fueron creadas en el transcurso de ese año esto significa que cada día se crean aproximadamente 57 mil 500 páginas o sea 2.400 por hora y 40 por minuto
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antes la posibilidad de difundir el propio pensamiento estaba restringida a los círculos de intelectuales académicos periodistas u otras personas influyentes hoy cualquier persona puede construir su propia plataforma comunicativa incluso de forma gratuita a través de los llamados blogs de los cuales hay 152 millones en el mundo como te decía en la carta anterior los estudiantes de derecho deberían organizarse para crear blogs individuales o colectivos y de esa manera hacer su propia parte en la
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enorme tarea de difundir el conocimiento jurídico lo que se le puede pedir en esta materia a un profesor oa un investigador es igualmente razonable para un estudiante o grupo de estudiantes las y redes sociales son otro fenómeno que también está cambiando en profundidad la vida de millones de personas y que además impactan en el mundo de las finanzas la política los medios de comunicación etcétera basta recordar que el multimillonario más joven del mundo
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es el creador de la red social facebook mark zuckerberg nombrado como persona del año 2010 por la revista team se estima que facebook tiene un valor de 100 mil millones de dólares lo que equivale a la mitad de todas las reservas de dólares que tiene méxico hoy en día facebook cuenta con más de 880 millones de usuarios de los cuales 250 millones se sumaron solamente en el año 2010 la otra gran red social twitter cuenta
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con más de 200 millones de usuarios 100 millones de nuevos usuarios en 2010 myspace que fue creada en 2003 antes que facebook y que twitter tiene 260 millones de usuarios durante años las fotos que tomábamos en las vacaciones eran vistas solamente por los miembros de nuestras familias y por los amigos más cercanos hoy en día la potencia de internet permite que millones de ojos sepan en donde pasamos el verano o en qué restaurante celebramos nuestro cumpleaños en la red
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social de intercambio de imágenes flickr cada mes se suben 130 millones de fotos lo que equivale a 3 mil por minuto pero eso no es nada en facebook se suben cada año 7 veces más que todas las que han sido subidas a flicker en toda su historia por décadas las familias utilizaron la televisión como un medio de entretenimiento y de información también eso está cambiando recuerdo que hace un par de décadas el lanzamiento del canal de videos mtv fue una
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sensación sin embargo el internet lo hace parecer ahora como algo del pasado remoto el servicio de vídeos a la carta que es youtube ha batido todos los récords imaginables cada minuto se suben a youtube el equivalente a 48 horas de grabación en eeuu el 84% de los usuarios de internet ven vídeos en línea y el 14% ha subido en algún momento vídeos hechos por ellos mismos en promedio cada usuario de
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internet de cada mes 186 vídeos en youtube a principios de 2012 youtube informaba que cada día se visualización 4 mil millones de vídeos en su página web américa latina se está sumando con fuerza en esa gran corriente mundial en méxico casi el 40 por ciento de la población utiliza internet y las conexiones de banda ancha se han multiplicado en los años recientes pese a las deficiencias del servicio y a su elevado costo también los políticos están descubriendo
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las potencialidades de tener una página propia y de contar con presencia en las redes sociales tal como lo hizo barack obama en su exitosa campaña presidencial de 2008 internet es el depósito de información más grande que la humanidad ha tenido a su alcance en toda su historia eso incluye millones de documentos relativos al mundo del derecho o de interés para abogados y estudiantes en la red podemos acceder casi de forma instantánea a las más recientes sentencias de la suprema corte de los eeuu o de la corte constitucional
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colombiana podemos revisar todas las leyes de las provincias argentinas o de las entidades federativas de méxico podemos consultar miles de revistas jurídicas tanto generales como específicas respecto de alguna rama concreta del derecho pero no solamente eso en internet podemos encontrar todas las sentencias que ha dictado la suprema corte de los eeuu a lo largo de toda su historia todas las leyes que han estado vigentes y todos los proyectos de constitución que se han escrito en
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mexico desde su nacimiento como nación independiente todos los artículos publicados por la harvard la vivió en sus más de 100 años de existencia en internet no solamente está el presente sino también el pasado de la experiencia jurídica a nivel nacional e internacional como puede verse el reto de asumir el salto tecnológico es impresionante desde las escuelas y facultades de derecho no debemos quedarnos atrás quien no sea capaz de sumarse estará dejando ir una
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de las más grandes oportunidades que nos ofrece el mundo moderno y la educación jurídica puede sumarse de muchas maneras a las ventajas que ofrece la tecnología lo ideal es que haya un impulso propiciado por las autoridades que dirigen o administran las escuelas de derecho pero en caso de que no asuman ese compromiso los estudiantes deben movilizarse y ser ellos los que desarrollen las habilidades necesarias para ser protagonistas de lo que sucede en la red y una forma de hacerlo como te decía es
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a través de las redes sociales una de las más conocidas es twitter seguramente ya la conoces y participas en ella pero en caso contrario te servirá saber lo siguiente twitter es una página web que permite escribir breves mensajes de no más de 140 caracteres y que se ha convertido en un fenómeno masivo de microblogging cada usuario debe crear una cuenta propia en la dirección www.twitter.com punto twitter.com y puede seleccionar a las personas empresas medios de comunicación o
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asociaciones a las que quieres seguir los mensajes de las personas a las que sigue aparecerán en su línea temporal o tim el ine y lo que escriba será visto por sus propios seguidores además hay una sección de mensajes directos que solamente pueden ser vistos por el destinatario de los mismos también la extensión de los mensajes directos está limitada a 140 caracteres twitter es hoy en día junto con facebook la red social más importante del mundo su crecimiento a partir de 2009
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hectáreas ha sido exponencial y la cantidad de tweets que se envían por minuto es increíble el impacto de twitter en el mundo de la comunicación es tan relevante que la biblioteca del congreso de los eeuu que es probablemente la biblioteca más importante del mundo compró a la empresa que administra twitter todo su archivo de modo que todos los tweets que se han enviado desde la creación de la página con excepción de los mensajes directos que como ya se dijo son de carácter privado pasarán a ser resguardados por
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dicha biblioteca a fin de que puedan ser consultados por los investigadores en el futuro se trata de una verdadera revolución que ha cambiado nuestra forma de comunicarnos y de relacionarnos con los demás además de modificar nuestra cultura política y nuestra manera de comprender el mundo a continuación quisiera contarte cómo ha sido mi propia experiencia en twitter y qué es lo más importante que puede rescatarse de ella para los nuevos y no tan nuevos usuarios de esa red social llegué a twitter casi
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por casualidad me había advertido de su existencia mi hija en una comida familiar luego fueron los alumnos de la facultad de derecho de la unam en los primeros meses de 2009 quienes me dijeron que podría ser interesante que me inscribiera a una página que permitía ir dando a conocer mis actividades cotidianas recordemos que durante sus primeros años la pregunta que aparecía en la página de twitter era qué estás haciendo oyes qué está pasando con ese par de referencias abrí mi
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cuenta de twitter en mayo de 2009 y nunca la use escribió unos pocos mensajes durante las primeras semanas pero debo confesar que no entendí bien su funcionamiento tenía la sensación de estar hablando a solas sin ningún sentido en diciembre de 2009 pasé unas largas vacaciones de fin de año en eeuu fue entonces cuando me sumergí a fondo en twitter y descubrí su enorme potencial comencé a dedicarle varias horas al día intentando definir la mejor forma de aportar y de participar en esa
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novedosa red social el primero el gran reto de quienes usan twitter es precisamente definir el estilo que quieren darle a sus aportaciones si quieren tener una actividad dialogante o no si quieren mantener una cierta militancia con determinados temas si van a difundir noticias propias o ajenas etcétera a muchas personas no les gusta esta red social porque no encuentran la forma de participar que sea adecuada para ellas definir el tipo de participación que se quiere tener en twitter es el primer
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paso para descubrir su utilidad y poder de esa forma sacarle provecho con el tiempo he definido mi participación en twitter a través de tres grandes objetivos 1 una parte de mi tiempo en la red social lo dedico a difundir cuestiones jurídicas pongo en el timeline las novedades bibliográficas que van saliendo os recomiendo algunos libros de derecho que considero pudieran interesarles a los seguidores también intentó difundir documentos útiles para la discusión jurídica nacional e
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internacional sentencias importantes páginas web que vale la pena tener presentes textos normativos de otros países o con una marcada relevancia histórica etcétera 2 otra parte de mis tweets se dedica a comentar noticias oa participar en debates públicos de relevancia conforme van surgiendo alguna vez en plena madrugada incluso he realizado tareas de información de algún sismo que tuvo lugar en las costas de oaxaca pero cuyos efectos llegaron hasta el distrito
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federal- recuerdo que eran las dos y tantas de la madrugada cuando empezó a temblar y en ese momento mandé un tweet que decía está temblando ahora de ahí pasamos dos o tres horas más intercambiando información con personas que lo habían sentido en otras partes de la ciudad o en otras ciudades de méxico también he discutido sobre la izquierda que méxico necesita sobre el concepto de terrorismo sobre las propuestas de los partidos políticos nacionales sobre los regímenes autoritarios que están volviendo a surgir en américa latina
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sobre la importancia de salir a votar como una medida para hacer frente a la violencia que sacude a méxico etcétera 3 a veces subo reflexiones personales textos literarios y poéticos o incluso pongo vínculos a canciones que me gustan es la parte más personal de mi timeline la cual normalmente aparece en horario nocturno a muchos followers les gusta a algunos les produce sorpresa o zozobra y a muchos otros no les parece en lo más mínimo y quienes piensan en mi trabajo jurídico
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piden que les resuelva intrincadas dudas sobre cualquier ámbito de la ley incluso a altas horas de la madrugada aunque parezca increíble hay muchas personas dispuestas a discutir sobre el alcance de la libertad de prensa o sobre el concepto de arrendamiento cuando ya hace horas que la mayoría se fue a dormir también hay quienes solicitan que les ayude a hacer la tarea que les dejaron en la facultad como cualquier otra red social 'twitter' es una herramienta nosotros somos los responsables de darle un uso correcto y como toda herramienta
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puede ser utilizada para difundir el bien para faltarles al respeto a los demás o para perder el tiempo todo se vale desde luego pero siempre será mejor intentar aprovechar el corto tiempo de vida que nos ha sido dado para dejar una huella positiva a nuestro alrededor más pronto de lo que pensamos seremos solamente un recuerdo para los demás hay que intentar que ese recuerdo refleje valores constructivos y no destructivos incluso a través de lo
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que hacemos a través de las redes sociales lo importante es que como estudiante estés al tanto de lo mucho que te puede aportar internet no solamente en temas que tienen que ver con tus amistades o con tus relaciones sociales sino sobre todo como parte de tu formación académica aquellos estudiantes que sepan aprovechar ese fabuloso potencial destacarán por encima de los demás y no pienses que te estoy hablando de un futuro remoto el futuro en materia de
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novedades tecnológicas ya nos alcanzó en el siglo 21 las personas que triunfen serán aquellas que tengan más información y sean capaces de traducir esa información en buenas ideas ya cité el caso de mark zuckerberg fundador de facebook y multimillonario a los 26 años pero hay muchos otros ejemplos de lo que se puede hacer cuando se tienen buenas ideas y se está dispuesto a trabajar duro para llevarlas a cabo eeuu y en algunos países asiáticos están enseñando a los niños de 8 años a jugar
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con el ipad pero no a jugar cualquier juego sino a jugar aquellos juegos que requieren de ciertas habilidades que exigen concentración que retan al intelecto de los jugadores en méxico hay profesores que son tan ajenos a las nuevas tecnologías que les tienen prohibido a sus alumnos hacer la tarea consultando la wikipedia como si fuera mejor lo que les puedan decir sus padres o sus abuelos insisto cerrarnos a los desarrollos tecnológicos solamente tendrá como consecuencia que sigamos siendo un país mediocre con enormes retrasos educativos
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la potencia del internet y todo lo que conlleva nos puede abrir la puerta para un futuro con mejores oportunidades si es que sabemos aprovecharlo respecto de las nuevas tecnologías no debes quedarte como un mero espectador debe ser un protagonista de ti depende carta 6 y memorizar durante décadas la principal habilidad que debían tener los estudiantes de derecho para sobresalir en sus estudios
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fue la memoria tiene razón juan antonio pérez llegó cuando escribe que la principal aptitud necesaria para que un estudiante tenga éxito en sus estudios en nuestras facultades de derecho es la memoria no hace falta ser especialmente inteligente o brillante y mucho menos creativo para sacar buenas notas la idea de que es buen jurista quien conoce muchas normas sigue muy arraigada en la docencia es precisamente por eso que la dinámica de una clase tradicional en muchas escuelas y facultades de derecho
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era o es como sigue los profesores llegaban al aula y se ponían a explicar en el caso de los que más dominaban la materia que impartían oa dictar en el caso de los más aburridos y menos preparados los contenidos que les correspondían los alumnos tomaban apuntes de la mejor manera posible y cuando su habilidad para escribir no era suficiente se los pedían a alguno de sus compañeros habiendo cumplido con las asistencias exigidas por el profesor el alumno presentaba un examen final para el que
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la única manera de prepararse era memorizando todos los apuntes que se habían tomado en clase los cuales casi siempre incluían muchísimas normas jurídicas de hecho lo que se preguntaba en los exámenes era el contenido de esas mismas normas dependiendo de la materia algunos conceptos que había dado el profesor en clase con el paso del tiempo me he ido dando cuenta de que el esfuerzo descomunal de memorización que nos exigían en la facultad de derecho y que seguramente le siguen exigiendo a miles de estudiantes de derecho en
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mexico no tiene casi ninguna utilidad más allá del evidente beneficio inmediato que consiste en acreditar la materia por qué razones la memorización no debería ser más la principal habilidad o el principal mérito a considerar en un alumno al momento de ponerle la calificación y encuentro dos argumentos que me llevan a pensar que no debe ser la memoria lo que más se reconozca y premie en la carrera de derecho en primer lugar porque los ordenamientos modernos contienen un número tan elevado de
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normas jurídicas de todo tipo leyes reglamentos circulares tratados internacionales decretos tesis jurisprudenciales recomendaciones normas oficiales sentencias de tribunales internacionales etcétera e incluso al estudiante con mejor memoria solamente podría retener un porcentaje muy bajo de todo ese conglomerado normativo y eso durante unos días puesto que es del todo probable que lo que una persona memoriza con enormes esfuerzos para aprobar un examen se ha olvidado en cuestión de
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horas o de días en segundo lugar la memorización sirve de poco como habilidad para lograr el éxito profesional cuando el ordenamiento jurídico tiene un gran dinamismo las normas cambian a tal velocidad que no tiene mucho sentido aprenderse las de memoria lo que uno puede haber memorizado en un momento deja de estar vigente en pocos meses semanas o días como la escribe rogelio pérez perdomo lo característico de este saber jurídico es
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que es perecedero la legislación cambia lo mismo que los criterios jurisprudenciales y normativos en las escuelas de derecho están más interesadas en transmitir el conocimiento que en entrenar en cómo buscarlo y en méjico ese fenómeno de cambio imparable de las normas de cualquier ordenamiento jurídico se agrava por el hecho de la estructuración federal del estado en otros países tienen solamente un código penal o un único código civil en méxico tenemos 33 códigos
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penales y 33 códigos civiles 1 federal y 32 locales a eso hay que sumarle otros 66 ordenamientos procesales en materia civil y penal de tal suerte que solamente considerando dos materias la penal y la civil ya nos encontramos con más de 130 códigos se pueden conocer todos qué sentido tiene pedir a los alumnos que los memoricen suponiendo que en efecto tuvieran la capacidad para hacerlo
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y los ordenamientos jurídicos modernos cambian a una gran velocidad lo importante no es saberse de memoria el contenido de las normas jurídicas sino saber cómo encontrarlas cuando uno las necesita y para eso tal como vimos en una de las cartas anteriores sirve mucho saber hacer uso de las nuevas tecnologías y de las enormes ventajas que hoy en día nos suministra internet lo anterior no significa sin embargo que tener una buena memoria no sea útil para ser un abogado exitoso todo lo contrario
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recordar un gran número de normas casos sentencias precedentes jurisprudenciales libros y artículos doctrinales etcétera nos da una enorme ventaja al momento de ejercer la profesión normalmente los abogados trabajan bajo mucha presión y deben desahogar una gran cantidad de información en poco tiempo saber de memoria donde se puede encontrar la que es relevante ayuda mucho y hace más eficiente el trabajo un abogado con buena la memoria puede trabajar mucho más
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rápido que otro que dependa al 100% de lo que la y computadora le pueda ir encontrando y la memoria es como un músculo hay que entrenar la con frecuencia para que no se atrofia y desde luego las facultades y escuelas de derecho pueden ser un fabuloso lugar de entrenamiento para desarrollar una buena memoria pero esto puede suceder y ser en verdad útil para la formación de los futuros abogados con una condición que lo que se pide que memorice en los alumnos sea la
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explicación sobre el sentido significado y alcance de las normas y no simplemente su contenido y las cosas que uno aprende de memoria se quedan durante largo tiempo con nosotros si son comprendidas en cuanto a sus alcances y aplicaciones posibles lo importante es explicar en clase y retener luego a través de los repasos para qué sirve cada norma jurídica por ejemplo en qué casos y bajo qué condiciones se puede aplicar un tipo penal una determinada modalidad de contrato o un derecho fundamental
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sabiendo eso el alumno puede en efecto desarrollar todo el poder de su memoria con efectos del todo útiles para su vida profesional y para su formación académica si la memoria no es la principal capacidad que debemos intentar desarrollar durante los estudios de derecho entonces cuáles desde mi punto de vista lo que la educación jurídica debería intentar que los estudiantes desarrollen es la capacidad de interpretación y argumentación tal como te lo explico en la siguiente carta
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carta 7 interpretar y argumentar a lo largo de toda la carrera tendrás que leer cientos o miles de normas jurídicas provenientes de un número importante de fuentes del derecho habrá algunas que sean fáciles de entender y cuyo ámbito de aplicación no suscite mayor debate pero otras que supondrán verdaderos dolores de cabeza para empezar porque en ciertos casos las normas jurídicas aplicables están redactadas con una pésima sintaxis o en otros supuestos porque utilizan un
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lenguaje equívoco o alejado del sentido común a eso tendrás que sumar las dificultades de comprensión del alcance de una norma cuando ha sido interpretada de distinta manera por dos tribunales no es que quiera preocuparte pero verás que la comprensión y aplicación de las normas jurídicas no es nada fácil con frecuencia al terminar alguna clase o durante la exposición de una conferencia me preguntan qué habilidad considero que es la más importante para poder ser un buen abogado mi respuesta
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es que la principal capacidad de un buen abogado es la de saber interpretar las normas jurídicas y a partir de dicha interpretación poder construir buenos argumentos argumentos que sirvan para resolver problemas concretos ya sea dentro de un juicio en una discusión parlamentaria o en una obra de teoría jurídica en cada uno de esos campos el judicial el legislativo el doctrinal y en muchos otros se requiere una fina y aguda tarea de interpretación de la normatividad aplicable cómo es que se
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puede aprender a interpretar y argumentar jurídicamente debes tener presente que hay profundas diferencias entre la forma de razonar y argumentar de los profesores de derecho y la forma en que los abogados postulantes o litigantes realizan tales funciones en las escuelas y facultades de derecho los profesores tienden a realizar razonamientos abstractos muchas veces vinculados con conceptos o con los valores que persigue todo ordenamiento jurídico entre ellos la justicia como lo veremos más adelante por el contrario
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los postulantes deben defender los intereses de sus clientes en un litigio si quieren hacer bien su trabajo deben guiarse por un razonamiento estratégico que les permita maximizar el beneficio para sus defendidos o al menos atenuar los posibles perjuicios que les puede acarrear el juicio y un litigante debe ofrecer no la que crea que es la interpretación más correcta sino la que mejor favorezca los intereses de su cliente hacerlo de otra manera sería poco ético ya que cuando se acepta la representación jurídica de una
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persona de una empresa u organización se deben utilizar todas las estrategias y herramientas que permite la ley incluyendo las que están vinculadas con la interpretación más favorable para nuestro cliente como puedes ver se trata de dos modos muy distintos de pensar sobre el derecho ninguno es más válido que otro los dos son importantes y deben tenerse en cuenta por quienes como tú se adentran en el conocimiento del mundo jurídico no siempre la interpretación de una norma jurídica es difícil por ejemplo el
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artículo 83 de la constitución mexicana señala que el presidente de la republica comienza a ejercer el cargo el primero de diciembre y dura en el mismo 6 años no parece que sea necesario ser un experto en derecho constitucional para poder comprender el alcance de dicha norma cualquier ciudadano podría interpretarla perfectamente e identificar en qué momento se ha violado si fuera el caso pero qué sucede cuando el alcance de lo que dispone una norma no es igual de preciso un ejemplo el
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artículo 4 de la misma constitución mexicana señala que toda familia tiene derecho a una vivienda digna y decorosa ahí empiezan los problemas que alcance debemos darles a las expresiones digna y decorosa cómo se trasladan esos conceptos normativos a la vida real al momento de saber si una vivienda en efecto cumple con lo que ordena la carta magna ahora bien no pienses a partir de lo que se acaba de decir que hay casos fáciles en los que no se requiere de
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ningún tipo de interpretación y otros difíciles en los que los juristas deben emplearse a fondo para poder dar con el sentido y significado de lo que establecen las normas no es así en realidad en todos los casos se debe realizar interpretación lo que varía es el tipo y dificultad de la interpretación que se hace se necesita interpretar en un primer momento para saber en qué casos estamos frente a una norma de significado claro ejemplo el presidente dura en su cargo
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seis años y en qué otros casos estamos ante una norma que nos lleva hacia interpretaciones difíciles la vivienda debe ser digna y decorosa la diferencia entre uno y otro tipo de supuestos también es objeto de interpretación y en todos los casos requiere de nuestra atenta atención otra dificultad importante se produce en aquellos casos en los que además de la indeterminación semántica de las normas se añade la batalla por principios morales o incluso religiosos aunque
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escucharás con frecuencia a lo largo de la carrera que el derecho es una ciencia pura en cuya racionalidad no entra en consideraciones morales o religiosas lo cierto es que muchas de las normas jurídicas que nos rigen tienen un origen moral o religioso y en ello no hay que ver algo necesariamente malo pues es un rasgo que comparten la mayoría de los ordenamientos jurídicos modernos cuando los escriben normas penales civiles o laborales se apela con frecuencia a convenciones morales oa
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pautas religiosas si tenemos un caso concreto en muchos países el día de descanso obligatorio para los trabajadores es el domingo podría alguien pensar que esa determinación no está ligada a cierta religión hay temas por ejemplo en derecho constitucional que además de la dificultad interpretativa conllevan una cierta complejidad moral es el caso del aborto de la eutanasia del matrimonio homosexual entre otros el artículo 4 constitucional señala que cada persona
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puede decidir de manera libre e informada sobre el número y espaciamiento de sus hijos esa norma es suficiente para considerar que está permitido interrumpir voluntariamente el embarazo o bien permite que el legislador decida si el aborto debe ser castigado en cualquier supuesto el mismo artículo 4 señala que la ley debe proteger el desarrollo y organización de la familia en el concepto de familia se comprende a las parejas homosexuales o no esa determinación constitucional es
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suficiente para considerar el matrimonio homosexual como apegado a la carta magna- o simplemente requiere que el legislador reconozca una figura del tipo uniones civiles para las parejas homosexuales en virtud de que las normas aplicables no ofrecen una certeza absoluta muchas personas encargadas de aplicarlas apelan a razones morales aunque a veces suelen disfrazar las mediante sofisticados argumentos jurídicos ningún pues aceptará que sus sentencias están basadas en su propia moralidad pero para un observador más o menos informado eso
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es obvio hay casos en los que no es la moral sino la ideología política o incluso la afiliación partidista la que determina el sentido de ciertos fallos no pienses que esas calamidades suceden solamente en países con estados de derecho muy débiles como es el caso de varios países en américa latina' en otros con mayor desarrollo también se producen decisiones lamentables un caso muy conocido con graves consecuencias políticas dentro y fuera de su país fue
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el de buzz versus gore decidido por la corte suprema de los estados unidos en el año 2000 con una votación de cinco contra cuatro esa sentencia le terminó dando la victoria electoral a george w.bush con los resultados que todos conocemos otro supuesto en el que se requiere de un tipo de argumentación sofisticado se da en los casos en los que puede haber confrontación o conflictos entre normas jurídicas por ejemplo la constitución mexicana señala en sus artículos 6 y 7 que tenemos libertad de expresión y de imprenta pero
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también protege los datos personales y la vida privada a veces los periodistas publican cosas que tienen que ver con la vida privada alegando que ejercen la libertad de imprenta hasta donde llega a un derecho y hasta donde llega otro es válido censurar ciertas informaciones de personajes públicos cuando realizan actividades propias de su vida privada se puede informar sobre aspectos claramente personales de un político un artista o un deportista conocido
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i otro caso típico de conflictos se produce entre la libertad de expresión y el derecho a la no discriminación previsto en el artículo 1 de la constitución mexicana al ejercer la libertad de expresión podemos utilizar términos discriminatorios está amparado por la libertad de expresión el chiste de un cómico que se burla de las personas que fueron exterminadas en el holocausto o que hace mofa de una persona con discapacidad aunque a primera vista tales expresiones deberían estar
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claramente prohibidas por incidir directamente en el núcleo mismo del derecho a la no discriminación lo cierto es que hay una buena cantidad de casos difíciles en los que es muy complicado decidir si una expresión está o no amparada hay una distinción importante de la que debes estar advertido para poder desarrollar de mejor forma las interpretaciones propias de cualquier trabajo jurídico una cosa es interpretar hechos y otra interpretar normas jurídicas los abogados desarrollan ambos tipos de
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interpretación pero las técnicas para uno y otros son distintas por ejemplo cuando se analiza si una persona cometió un delito el objetivo del intérprete es encuadrar la conducta dentro de un determinado supuesto normativo mientras que cuando se tiene que interpretar una norma jurídica de lo que se trata es de desentrañar su significado y alcance a fin de saber si resulta aplicable a un caso concreto en un caso se analiza la conducta humana que ocurrió en la realidad en otros se determina el alcance semántico de una disposición
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legislativa como puedes ver se trata de dos operaciones interpretativas que si bien pueden coincidir en un caso concreto debes de realizar con técnicas hermenéuticas diferenciadas en estados unidos y en otros países se ha debatido con intensidad sobre la forma en que deben ser interpretados documentos jurídicos que fueron expedidos hace tiempo recordemos que la constitución norteamericana es de 1787 y apenas ha sido reformada en 27 ocasiones
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el paso del tiempo evidentemente le ha pasado factura por eso es que hay quienes defienden que la constitución debe ser interpretada como un cuerpo normativo vivo de livin constitución mientras que para otros lo que debe buscarse y preservarse es el sentido original que los autores quisieron darle a cada una de las cláusulas constitucionales normalmente la interpretación evolutiva ha sido defendida por los juristas y jueces más liberales los que intentan desarrollar una protección más amplia de los derechos fundamentales mientras que la
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interpretación llamada origina lista ha sido defendida por los juristas y jueces más conservadores los que defienden la pena de muerte están en contra del aborto y de las acciones afirmativas etcétera veamos con algo más de a detalle este asunto cuando una constitución tan antigua en el tiempo como lo es la norteamericana no puede ser actualizada a través del mecanismo de reforma lo que se impone es discutir hasta qué punto resulta indispensable una interpretación
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constitucional evolutiva que permita dotar al texto del sentido de realidad y de contemporaneidad que logre evitar su natural desgaste a partir de que se reconoce la pertinencia de una metodología interpretativa de carácter evolutivo es que surge el ya mencionado concepto de constitución viviente living constitución en inglés una constitución viviente dice david de strauss es una constitución que evoluciona que cambia con el paso del tiempo y que se adapta a las nuevas circunstancias pese a que no
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es formalmente modificada a través del procedimiento de reforma constitucional se trata de un concepto plausible considerando que todos deseamos que el derecho en general vaya acompasado con el cambio social dadas las enormes desventajas que tiene el que el orden jurídico se quede atrás respecto a la realidad pero en eeuu el concepto de constitución viviente ha sido duramente contestado dicen sus críticos que aceptar que una constitución pueda sufrir cambios por vía interpretativa sin ser formalmente enmendada genera
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enormes riesgos la constitución viviente dicen quienes discrepan permite que su texto sean manipulable y además la adaptación del texto constitucional a la realidad en manos de quién recae estamos seguros de que quienes interpretan la forma en que la carta suprema debe cambiar lo hacen de buena fe oa través de interpretaciones adecuadas o bien podemos pensar que por el contrario lo hacen con base en sus propias ideas y planes políticos las tesis contrarias a la idea de la constitución viviente se agrupan bajo la
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etiqueta del original ismo que propugna interpretar la constitución de forma estricta según sus palabras o según la intención de los redactores del texto para los origina listas no hay dilema alguno que resolver ya que la constitución a pesar de haber sido escrita hace más de 200 años sigue ofreciendo respuestas adecuadas a los problemas del presente david strauss analiza con detalle las posturas que defiende el original ismo y las confronta con las propuestas del constitucionalismo viviente lo que nos
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muestra es un fresco de gran calidad en cuyo fondo se encuentra el tema más importante de la teoría constitucional de nuestros días la interpretación de las normas supremas para entender la importancia del concepto de constitución viviente hace falta considerar una evidencia el procedimiento para reformar la constitución de los eeuu es tan complejo que a estas alturas resulta impracticable a partir de ahí la pregunta interesante es cómo reconciliar los límites que impone una constitución escrita y por tanto estática en su texto
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en ausencia de reformas al mismo con una realidad dinámica y siempre cambiante de forma que la carta suprema pueda ir acompañando a la sociedad a través de los múltiples cambios que experimenta y obviamente si todas las cláusulas constitucionales fueran claras en su significado los problemas serían mucho menores como ya se dijo en las páginas anteriores algunas de ellas desde luego que lo son pues contienen mandatos específicos cuyo significado no da lugar a grandes debates pero la mayor parte de
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las normas constitucionales están redactadas en forma de principios y en esa virtud su contenido preciso no es fácil de determinar para poder aplicar esas normas a casos prácticos se debe necesariamente llevará a cabo una interpretación de qué tipo debe ser esa interpretación debe ser apegada al texto original y a los deseos de sus autores o debe tomar en cuenta lo que ha cambiado la sociedad lo cierto es que una interpretación original y sta estricta chocaría con varios de los criterios jurídicos más asentados que existen en
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los eeuu tran señala que si el original ismo fuera la doctrina imperante la segregación racial en las escuelas estaría permitida el gobierno podría discriminar a las mujeres y a las minorías raciales la declaración de derechos dilo freaks no se les aplicaría a las entidades federativas los gobiernos locales podrían violar el principio de una persona un voto gran parte de la legislación laboral ambiental y de protección de consumidores sería declarada inconstitucional etcétera nada de eso es
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aceptable hoy en día para la sociedad de los eeuu el original ismo no es por tanto una teoría de la interpretación constitucional que ofrezca resultados positivos o constructivos strauss señala que el original ismo tiene tres problemas fundamentales que la práctica no siempre es fácil descubrir las intenciones de quienes redactaron un texto constitucional aunque pudiéramos descubrir las intenciones originales de quienes redactaron la constitución tendríamos el
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reto de intentar aplicar esas intenciones a problemas de nuestros días algunos de los cuales no pudieron ser previstos en su momento por la generación constituyente hice el tercer problema ya había sido avisado hace mucho tiempo por thomas jefferson cuando dijo que el mundo pertenece a los vivos y que las generaciones muertas no tienen derechos porque deberíamos resolver problemas actuales siguiendo el criterio de personas que murieron hace muchos años qué ventajas obtenemos al hacerlo
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específicamente en una carta que jefferson escribe al gran james madison donde mejor se plasma su idea de que la tierra pertenece a los vivos escribiendo desde parís donde era embajador de los eeuu jeferson le dice a madison en una misiva del 6 de septiembre de 1789 que los vivos tienen la tierra en usufructo y los muertos no tienen poder ni derecho sobre ella la porción que ocupa un individuo deja de ser suya cuando el mismo ya no es y revierte a la sociedad ninguna sociedad puede hacer una
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constitución perpetua ni tan siquiera una ley perpetua la tierra pertenece siempre a la generación viviente pueden por tanto administrarla y administrar sus frutos como les plazca durante su su fruto toda constitución y toda ley caducan naturalmente pasados 34 años en respuesta al jeferson también por medio de una carta madison expresa sus dudas sobre y la conveniencia de reformar con tanta frecuencia un texto constitucional o de
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darlo por caducado por el simple relevo generacional se pregunta madison en una carta del 4 de febrero de 1790 un gobierno reformado con tanta frecuencia no se haría demasiado mutable como para conservar en su favor los prejuicios que la antigüedad inspira y que tal vez constituyen una saludable ayuda para el más racional de los gobiernos en la más ilustrada era no engendraría tan periódica revisión facciones perniciosas que de otra manera no podrían cobrar experiencia
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y la supervivencia de una forma de gobierno debe hallarse dice madison en la utilidad que le pueda suponer para las generaciones futuras si dicha utilidad no existe entonces habrá que cambiar la forma de gobierno pero eso no es algo que se pueda predeterminar con una temporalidad acotada como lo propone jeferson sigue madison las mejoras introducidas por los muertos constituyen una carga para los vivos que sacan de ellas los correspondientes beneficios esta carga no se puede satisfacer de otra manera más que ejecutando la
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voluntad de los muertos que acompañaba a las mejoras la conclusión de madison es que una generación puede y debe obligar a las siguientes siempre que de tales obligaciones se obtengan beneficios sus palabras son las siguientes parece haber fundamento en la naturaleza de las cosas en orden a la relación en que está una generación con otra en particular en cuanto al traspaso de obligaciones de una a otra lo exige la equidad y de ello derivan beneficios para una y otra generación todo lo que es necesario en
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lo que hace al ajuste de las cuentas entre los muertos y los vivos es ver que las deudas separadas a estos no excedan de las ventajas creadas por los primeros respecto a la primera de las tres dificultades señaladas strauss nos recuerda algo muy obvio indagar sobre las intenciones originales que tuvieron algunas personas que vivieron hace cientos de años es una tarea propia de historiadores si les pedimos a los jueces que lleven a cabo esa tarea lo más seguro es que consigamos un resultado muy pobre y comprender las intenciones de muchos
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actores políticos puede ser muy complicado en la y actualidad pero tal dificultad se multiplica y crece cuando lo que buscamos son intenciones de personas que habitaron la tierra hace mucho tiempo ahora bien en referencia a la segunda dificultad si pudiéramos en efecto determinar el significado preciso que los autores del texto constitucional le quisieron dar a alguna de sus disposiciones como trasladamos esa intención a los problemas que nosotros tenemos que resolver en el presente que pasa si descubrimos que las
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circunstancias del presente son tan radicalmente distintas a las de la época constituyente como para que resulte mejor no hacerle caso a la intención original de los redactores de la carta magna qué sucede si haciéndoles caso llegamos a soluciones que son negativas para las personas que hoy en día habitan la tierra y trans señala que la preocupación de los origina listas para que los jueces no puedan manipular libremente la constitución es legítima pero la respuesta no es voltear al pasado en busca de significados remotos como lo
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proponen los propios origina listas la mejor respuesta para dicha preocupación está en la tradición histórica del common lab que le da una gran importancia al precedente de hecho la mayor parte de las sentencias de los jueces norteamericanos se apoyan en decisiones anteriores sobre las cuales se van decantando las mejores respuestas a los casos concretos que deben irse resolviendo y los jueces están vinculados en principio a observar el precedente si deciden abandonar un criterio anterior
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deben hacerlo de manera expresa y dando las razones de dicho abandono ese sistema de precedentes genera una cierta estabilidad interpretativa y acota de forma muy significativa los posibles márgenes de discrecionalidad judicial aunque no los elimina desde luego las técnicas interpretativas propias del como la combinan dice strauss una actitud humilde frente al precedente y una sabiduría práctica que lleva a los jueces a preguntarse qué solución nos ofrece mejores resultados prácticos los
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jueces en el common lab no se preocupan por cuestiones teóricas o por la compatibilidad de sus puntos de vista con lo que señalan los teóricos en sus libros y sus conferencias les interesa llegar a la justicia en los casos concretos aportando bienestar a las comunidades a las que sirven la interpretación basada en los principios del common lab es mejor que la postura original y sta afirma strauss ya que no requiere que los jueces intenten hacerse pasar por historiadores además él como la permite ir destilando una cierta sabiduría judicial a través
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de la confección respeto y evolución del sistema de precedentes por otro lado el como la permite resolver los problemas de hoy sin ir en busca de las intenciones que se tuvieron hace siglos con lo cual demuestra una mayor razonabilidad frente al presente ahora bien ni la idea de la constitución viviente ni las técnicas interpretativas propias del como la hacen a un lado oscurecen la enorme importancia que tiene el texto constitucional escrito strauss defiende que la constitución escrita aporta enormes ventajas como por
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ejemplo la de crear un punto de encuentro un terreno común para discutir los problemas que van surgiendo en las sociedades a las que el documento pretende regir en ausencia de ese terreno común una sociedad podría entrar en una espiral de desencuentros negativos y en un supuesto extremo autodestructivos en algunos casos señala strauss la constitución no ofrece respuestas a los problemas que tenemos en otros solamente se limita a señalar el tipo de respuestas que serían aceptables desde
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el punto de vista constitucional en otros más cabe añadir la constitución sirve de marco para establecer el tipo de respuesta que no se le puede dar a ciertos problemas la combinación entre cláusulas específicas y cláusulas generales es parte de la genialidad de la constitución de los eeuu según strauss la constitución es específica cuando tiene que serlo pero preservan márgenes razonables de apertura para que cada generación vaya ofreciendo sus propias respuestas a una serie de problemas que aparecen cada determinado
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tiempo en los temas en que esa apertura existe y es precisamente en los que los jueces y demás aplicadores del texto constitucional deben aportar argumentos para y construir un terreno común de acuerdos y no de descensos las buenas constituciones sirven para construir respuestas valoradas por los ciudadanos y útiles al conjunto de la sociedad no para dividirla y enfrentar a los grupos que la componen desde luego encontrar ese terreno común
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no es cosa fácil por eso la teoría contemporánea del derecho ha dedicado tantas y tantas páginas al tema de la interpretación jurídica en general y de la interpretación constitucional en particular y el debate es interesante incluso fuera del contexto muy específico del constitucionalismo de los eeuu pues permite advertir la forma en que los abogados deben acercarse a los materiales normativos con los que trabajan día con día la antigüedad de los textos legales no es algo que afecte solamente a las constituciones sino a
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cualquier ordenamiento recordemos que en méxico sigue vigente un código de comercio expedido en 1890 y que muchas de nuestras leyes federales tienen más de 70 años de haber sido promulgadas no es momento de entrar con detalle a los aspectos técnicos de los casos y países a los que hemos hecho referencia lo relevante es que sepas lo importante que es para todo abogado dominar las técnicas interpretativas y tener la capacidad de construir argumentos para resolver los casos concretos que en los distintos ámbitos del derecho se
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presentan día con día la diferencia entre un buen abogado y un abogado mediocre está en buena medida determinada por la capacidad para interpretar bien y para construir argumentos por eso es que desde el inicio de tus estudios debes esmerarte para refinar las técnicas interpretativas y argumentativas carta 8 a cuestiones éticas y los estudiantes que terminan la enseñanza media superior la preparatoria o sus equivalentes y optan por comenzar
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la carrera de derecho basan su decisión en una variedad muy amplia de motivaciones algunos siendo muy sinceros afirman que escogieron estudiar derecho para evitar cualquier carrera que tuviera que ver con las matemáticas otros lo ven como una especie de inversión saben que hay abogados que ganan mucho dinero y perciben que la carrera de derecho puede ser una buena fuente de ingresos económicos en el futuro algunos escogen estudiar derecho porque tienen ideales relacionados con la justicia el bien común y la
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posibilidad de ayudar a las personas indefensas en fin no faltan los que se inscriben a derecho porque sus padres o abuelos son abogados y deciden seguir la misma línea que sus familiares cada estudiante tiene sus propias razones para haber elegido una profesión como la de abogado pero la enseñanza que recibe durante la carrera debe transmitirle que en toda cuestión jurídica hay también una previa decisión de carácter ético y además debe ser capaz de indicarle algunas coordenadas mínimas a partir de las cuales pueda
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tomar las mejores decisiones desde el punto de vista de los valores que defiende el derecho como seguramente sabes en los últimos años se han comenzado a impartir cursos de ética jurídica o de deontología profesional en varias escuelas y facultades de derecho quizá por la novedad del tema en américa latina' o por la proverbial lentitud de la literatura jurídica para dar cuenta de los avances en su área de conocimiento los libros sobre la materia son muy escasos y algunos de ellos de una
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sorprendente simplicidad en consecuencia no hay muchos referentes que puedan ser tomados como punto de partida no es el momento de hacer un repaso completo de los temas que inciden en la ética del abogado pero si vale la pena apuntar a algunos elementos éticos que te podrán orientar tanto en los años que pases en la facultad como en el futuro cuando estés desempeñando tu carrera la primera cuestión por ser quizá la más general se refiere al carácter ético que tiene toda decisión tomada al momento de
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configurar el ordenamiento jurídico en otras palabras debes tener presente que detrás de cada decisión legislativa reglamentaria o jurisprudencial hay una previa comprensión de carácter ético sobre la realidad social y esas decisiones comienzan al diseñar los aspectos más generales o amplios del ordenamiento jurídico cuando se hace la constitución si es que el respectivo sistema jurídico cuenta con una norma de ese tipo como lo hacen la mayor parte de los sistemas jurídicos de occidente que tienen textos constitucionales escritos
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o cuando se expiden las leyes cuando se comienza a construir un sistema jurídico que asegure la convivencia social pacífica se deben ir tomando decisiones en torno a una serie de normas que suponen límites a la libertad de los integrantes de una sociedad se tiene que decidir qué conductas deben regularse ya sea que estén permitidas asegurando de esa forma su potencial realización o que estén prohibidas evitando en consecuencia que se lleven a cabo cómo podemos llevar a cabo esa tarea es
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decir cómo saber qué conductas debemos permitir y cuáles debemos prohibir estas son preguntas muy importantes que tuvieron que ser contestadas al momento de construir las modernas sociedades liberales de hecho son preguntas que seguimos haciéndonos hoy en día en muchos ámbitos del quehacer social para algunos autores la tarea del sistema jurídico en su conjunto consiste en proteger la libertad siempre que esa libertad no cause daño a otros las decisiones que se deben tomar no son
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fáciles en muchos casos ante los variados puntos de vista que pueden existir en una sociedad plural y ante la dificultad objetiva de llegar a consensos sobre el sentido del bien quizá lo mejor sea empezar por prohibir o desincentivar aquello que podría aparecer claramente como menos valioso existe un cierto consenso en que las actividades que científicamente se ha aprobado que atentan contra la salud de las personas si no pueden ser prohibidas al menos sí que deben ser desincentiva das al tiempo que se deben promover aquellas condiciones que mejoran nuestra
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salud así por ejemplo se acepta en todos los países democráticos que es legítimo establecer impuestos incluso muy altos al consumo de tabaco y alcohol como una medida para desincentivar su utilización mientras que nadie defiende que se grave la realización del ejercicio físico a veces las decisiones normativas toman perspectivas éticas de las religiones eso es lo que explica que en muchos sistemas jurídicos se ordena el cierre dominical de los establecimientos mercantiles o se prohíban los
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matrimonios poligámicos y algunas otras decisiones reflejan un cierto paternalismo jurídico que en ciertos casos puede estar justificado por ejemplo al exigir que los conductores de coches se pongan el cinturón de seguridad o al prohibir que los menores de edad puedan trabajar al menos los menores de 14 años en el caso del ordenamiento jurídico mexicano ciertas prohibiciones legislativas buscan proteger a las personas incluso en contra de sus propias decisiones como sucede con las prohibiciones de carácter
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penal que existen en algunos países sobre el consumo personal de drogas hay decisiones normativas que se basan simple y llanamente en prejuicios de matriz religiosa o psicológica por ejemplo cuando se persigue a las personas homosexuales o cuando se les niega el reconocimiento de derechos básicos o incluso cuando se les impide a las mujeres decidir de forma autónoma sobre su propio cuerpo y ese es un primer nivel muy básico en el que la ética tiene incidencia sobre el derecho y los futuros abogados deben
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ser capaces de discernir desde esa perspectiva los problemas éticos que toda decisión normativa conlleva desde otro punto de vista debes saber que habrá cuestiones éticas que afectarán no en general al diseño del sistema jurídico sino a tu propio desempeño profesional habrá casos difíciles sobre los que deberás tomar decisiones ya sea que te desempeñas como juez como abogado defensor o como titular de la acusación en casos penales papel que en méjico desempeña como regla general el ministerio público quienes
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como tú hoy son estudiantes estarán expuestos en el futuro a un severo problema que afecta por igual a los abogados y a los profesionales de otras disciplinas la corrupción déjame contarte algo más sobre este tema que es espinoso pero ineludible para un futuro abogado en una clase de ética de una prestigiosa universidad europea el profesor pregunta a los alumnos si es correcto que un funcionario público acepte regalos de particulares comienza el debate en la clase unos están en contra ya que
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consideran que es una forma de inclinar el criterio del funcionario para obtener un trato ventajoso por parte del particular otros alegan que el puro hecho de recibir un obsequio no debería ser mal visto ya que puede o no influir en el proceso de toma de decisiones del funcionario en cuestión un tercer grupo de alumnos le dice al profesor que necesita más elementos para poder contestar adecuadamente la pregunta por ejemplo qué valor monetario tienen los obsequios quien los entrega el funcionario tiene poder de decisión
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dentro de su dependencia o solamente es un empleado menor que se encarga de trámites sin importancia en los tres tipos de respuesta que dan los alumnos del curso citado podemos observar una diferente concepción de la ética pública y de la corrupción es probable de hecho que para la mayoría de las personas los actos de corrupción sean siempre relativos es decir que dependen del momento en que se producen de las personas que los realizan de las condiciones en que surgen esto es frecuente en contextos sociales
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en donde las condiciones para que se relacionen los ciudadanos con los poderes públicos no se han caracterizado precisamente por su apego a la legalidad lo mismo sucede en aquellos países en los que recurrir a la violencia es un cauce habitual de resolución de las disputas entre particulares en esos casos se produce una comprensión muy débil de la legalidad y no es posible contar con asideros firmes para identificar un acto de corrupción y mucho menos para castigarlo lo que quiero decir es que la corrupción puede vivir mejor en un contexto social
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político y económico en donde no es percibida como tal o sea en un contexto en el que es invisible que fenómenos producen o incentivan la corrupción para contestar esta pregunta hay que huir de las explicaciones culturales o antropológicas según las cuales habría ciertos pueblos o ciertas naciones más propensos que otros a incurrir en actos de corrupción esto es falso la corrupción crece en la medida en que se produce la convergencia de ciertos arreglos institucionales y cuando los
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actos ilícitos no son castigados según la literatura especializada en el tema las causas por las que florece la corrupción son unos salarios y remuneraciones públicas de muy bajo nivel o carencias importantes relacionadas con el bienestar personal y familiar o con la posibilidad misma de desempeñar un cargo público falta de medicinas falta de armamento carencia de papel en los juzgados 2 falta de estabilidad en el empleo servicio civil de carrera o
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determinación arbitraria de condiciones laborales cambios de adscripción de sueldos y prestaciones etcétera 3 ausencia debilidad o escasa probabilidad de que existan sanciones para las conductas indebidas impunidad 4 sobre regulación administrativa que hace imposible o muy costoso para los particulares cumplir con las normas y cinco conflictos de intereses es decir la existencia de doble lealtad por parte del agente público que con su conducta
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puede obtener beneficios como particular 6 magnitud económica en la toma de decisiones por ejemplo construcción de infraestructuras recalificación en el uso de suelo o compra de armamentos 7 falta de competencia en determinados sectores de mercado 8 falta de organización administrativa equivalente a ausencia de controles jerárquicos o funcionales para combatir el fenómeno de la corrupción arraigado por siglos en muchos países de américa latina' en
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todos me temo habría que hacer un trabajo intenso de visibilización de los fenómenos corruptos para lograrlo hay dos vías principalmente la de la transparencia de los actos del gobierno por un lado y la de la generación de una ética pública compartida por amplios sectores de la sociedad que permita contar con un contexto de exigencia propicio para identificar y castigar los actos de corrupción en ambos casos los abogados pueden jugar un papel fundamental
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el ejemplo de la clase de ética al que me refería anteriormente no es inventado es un caso real el tipo de respuesta con más o menos matices se reproduce curso tras curso si bien la forma de plantear el criterio de cada estudiante puede variar hay planteamientos muy elaborados a veces y en otras ocasiones los alumnos parecen tener nociones muy rudimentarias que les impiden generar un tipo de debate de mayor altura ahora bien si eso pasa en un aula universitaria en europa no es difícil imaginar los enormes
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problemas de compresión que sobre el tema se tienen en todos los niveles en américa latina' y la corrupción en el terreno de los abogados se expresa de muchas maneras algunas de ellas muy simples y aparentemente con pocas consecuencias por ejemplo al momento de fijar los honorarios para un cliente hay abogados que al ver las enormes cantidades de honorarios que cobran algunos de sus colegas deciden lucrar con la necesidad de sus clientes y aumentan sustancialmente las tarifas de sus
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servicios profesionales y otras prácticas muy negativas pero nada teóricas por ejemplo la de pedirle al cliente dinero para sobornar al juez o al ministerio público en alguna causa penal el cliente en este supuesto queda a merced del abogado si decide darle el dinero que le pide al no existir en méjico la colegiación obligatoria y al no poder denunciar al abogado más que penalmente con lo cual el cliente abre una causa más para cuyo litigio deberá contratar a otro abogado la persona afectada cuenta con muy escasos medios
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de defensa frente a abogados corruptos y corruptores otro dilema ético al que te enfrentarás en el futuro tiene que ver con el tipo de casos que un abogado decide llevar hay casos límite o muy complejos que se suelen poner como ejemplo en las clases de ética jurídica se les pregunta a los alumnos si llevarían casos de personas acusadas de pederastia de narcotráfico o de crímenes muy violentos asesinos seriales porque un abogado debería de aceptar defender a este tipo de personas y poner
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a su servicio los conocimientos que con tanto esfuerzo adquirió en la facultad de derecho la respuesta es muy sencilla porque todas esas personas tienen derecho a la mejor defensa jurídica que sea posible dentro de la ley y porque a todos les asiste la presunción de inocencia incluso cuando hayan sido condenados en primera o segunda instancia ahora bien cuando seas ya un abogado en ejercicio de la profesión tendrás la libertad para decidir si tomas un caso determinado o no y por supuesto que tu decisión puede estar basada en
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consideraciones éticas si decides hacerte cargo de la defensa en estos casos complicados deberás emplear toda tu preparación y todos los elementos que permita la ley para proteger los intereses de las personas que representas las acusaciones tienen que ser probadas de modo que la responsabilidad de acreditar que una persona es responsable de haber cometido un delito le corresponde en su caso a la autoridad que ha hecho una investigación y que sostiene que tu representado es responsable la ética de los
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y abogados desde luego puede tomar otros rumbos por ejemplo los futuros abogados pueden tener el horizonte ético de emplear sus conocimientos para defender a las personas que no tienen medios económicos pueden dedicarse a trabajar con organizaciones sociales para defender derechos de comunidades con escasos recursos pueden dedicar parte de su tiempo o todo su tiempo a llevar juicios de interés público por ejemplo juicios en contra de empresas que contaminan empresas que dañan a la salud como los litigios contra las empresas de
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cigarros en eeuu o empresas que abusan de los consumidores también en eeuu se han abierto muchos de estos juicios por ejemplo contra empresas de comida rápida bajo la acusación de que sus alimentos deterioran la salud de los consumidores de forma importante y la educación jurídica debería poner a los alumnos frente a estas opciones profesionales de alta relevancia ética y ofrecerles herramientas para desempeñarse adecuadamente en ellas en este sentido las escuelas de derecho
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pueden crear clínicas de interés público que permitan a alumnos y profesores asesorar casos de alto impacto social con el objeto no solamente de aprender a litigar en ciertas materias sino también para generar precedentes judiciales que permitan mejorar el sistema jurídico nacional y los profesores deberían incentivar en los alumnos la curiosidad sobre ciertos casos relevantes que están en manos de los tribunales e invitarlos a enviar a los jueces escritos que contengan los argumentos más favorables para el interés general en calidad de amicus
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curiae si existe la figura o ejerciendo simplemente el derecho de petición establecido en el artículo 8 de la constitución mexicana en caso contrario esto repercutiría no solamente sobre la transmisión de conocimientos técnicos a los alumnos sino sobre todo en la creación de una cierta sensibilidad ética sobre el quehacer social del abogado y les cuentan con una buena formación jurídica puede no únicamente poner esa capacidad al servicio de los clientes que les paguen buenos honorarios sino también servir a la defensa de intereses
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colectivos o de grupo para mejorar la calidad de vida dentro de una comunidad el abogado tiene en este sentido una función de alta trascendencia social sobre la que los estudiantes de derecho deben estar advertidos la enseñanza del derecho debería resaltar esta dimensión del conocimiento jurídico en cada una de las ramas del ordenamiento y en cada una de las materias que componen el currículo de la carrera y las anteriores consideraciones no pretenden servir como una guía para
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destacar los elementos éticos que debes tener presentes a lo largo de tu formación académica su objetivo es mucho más simple se trata solamente de hacer evidente que la buena enseñanza jurídica no se agota en aspectos técnicos y que por el contrario ir a clases sin tener conciencia de las repercusiones éticas del derecho es contribuir al ocultamiento de los graves dilemas que enfrenta cualquier ordenamiento jurídico en un país democrático o que se encuentra en un proceso de transición a la democracia los alumnos deben tener presentes esos dilemas y deben contar
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con las herramientas para enfrentarlos con solvencia desde un punto de vista ideal los estudiantes deberían salir de las escuelas y facultades de derecho imbuidos de un profundo compromiso ético e incluso político entendiendo por compromiso político no un compromiso partidista sino un compromiso con determinados valores de carácter político valores como la tolerancia el pluralismo la democracia en su sentido más amplio como sostiene juan antonio pérez miedo se trata de formar juristas comprometidos con una tarea
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políticamente crítica y transformadora de las injusticias del presente esa dirección transformadora constructiva ha de estar sustentada en valores justificados hay que provocar en el estudiante ciertamente una actitud emocional de compromiso hacia la justicia o hacia ciertos valores no debemos olvidar que los jóvenes que entran en una escuela de derecho tienen un horizonte vital y axiológico muy amplio por delante de la seriedad con que la enseñanza
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del derecho se imparta y del nivel de compromiso ético que tengan los profesores dependerá en buena medida la representación que los alumnos tendrán del fenómeno jurídico es necesario en esta tesitura poner sobre la mesa las cuestiones éticas morales y axiológicas del derecho y no pretender esconder las argumentando una supuesta pureza de la ciencia jurídica desde un punto de vista metodológico y práctico es del todo necesario que los alumnos estén al tanto durante su carrera de las delicadas
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cuestiones éticas que les va a presentar la profesión jurídica carta 9 especialización como verás a lo largo de tus estudios las cuestiones jurídicas son inabarcables es probable que la mayoría de tus profesores apenas puedan agotar todos los temas que están previstos en los respectivos temarios de cada materia los asuntos por estudiar son tanto si las horas lectivas tan escasas que apenas da tiempo con frecuencia de ir viendo cada uno de ellos de forma un
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tanto superficial por eso es importante como te lo decía en la carta referente a los hábitos de estudio que complemente es por tu parte todo aquello que tus profesores se exponen en clase como quiera que sea es probable que cuando te acerques al final de tus estudios de licenciatura sientas un cierto desasosiego por no haber podido profundizar en muchas cosas que te parecieron interesantes a lo largo de la carrera a quienes nos apasiona el derecho nos gustaría conocer cada uno de sus aspectos hasta el más mínimo detalle
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deseamos con fervor poder tener pleno conocimiento de cada libro de cada ley de cada reglamento de cada sentencia de cada criterio jurisprudencial de cada reforma que aparece cuanto te darás cuenta sin embargo que eso es imposible de lograr por más empeño que pongas y por más horas que le dediques al estudio no hay ser humano que tenga la capacidad de procesar un volumen tan considerable de información asumiendo que se pueda reunir y sistematizar toda ella lo cual ya de por
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sí es bastante complejo la realidad es que el ejercicio de la abogacía requiere de una fuerte especialización y eso es algo que debes ir determinando a lo largo de la carrera con independencia de que puedas o quieras estudiar un posgrado de hecho el postgrado en realidad debe ser una etapa en la que profundices la especialización que hayas elegido durante la licenciatura ahora bien debes tomar en cuenta algunos elementos al momento de hacer esa elección hay ramas del derecho que permiten solamente
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cierto tipo de ejercicio profesional por ejemplo si te especialistas en derecho notarial tu destino profesional estará esencialmente vinculado a una notaria sea en calidad de notario o bien como auxiliar de uno si te especialistas en derecho penal tendrás la oportunidad de litigar en esa difícil materia o bien la de ser ministerio público o juzgado si optas por el derecho mercantil debes tener presente que estarás orientado a cuestiones vinculadas con el tráfico comercial con empresas créditos fusiones
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deudas etcétera el trabajo de asesoría corporativa tiene también un sesgo muy marcado si haces horas jurídicamente a grandes empresas tu mundo girará en torno a las sociedades mercantiles las asambleas de socios la planeación fiscal y los temas laborales los dos y anteriores son algunos ejemplos de entre los muchos que se pueden citar ya que cada rama del derecho es diferente lo importante es que tengas claras dos cosas una es la necesidad absoluta de
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especializarte en alguna de las ramas del derecho la segunda cuestión es que debes definir tus intereses en la vida a fin de que la especialidad por la que optes sea compatible e incluso congruente con los valores que tienes yo por ejemplo pese a haber crecido en una familia de empresarios nunca tuve vocación mercantil comprendo muy bien a quienes han hecho de las ganancias económicas el principal objetivo de sus vidas y creo que están en su derecho de dedicar toda su energía a lograrlo pero
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no es algo que a mí me gustaría hacer no me veo asesorando a empresas dirigiendo procesos de quiebra o imaginando acuerdos de fusión entre sociedades inclusive hay ramas del derecho que son tan amplias que hay que especializarse dentro de ellas por ejemplo eso sucede en el derecho constitucional entre los constitucionalistas hay quienes se especializan en derechos humanos en derecho electoral en derecho a la información en federalismo en el régimen municipal en defensa de la constitución
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en amparo etcétera también respecto de esa micro especialización deberás optar si es que la materia que eliges tiene una amplitud como la que te acabo de comentar cada uno debe encontrar su propia vocación y para ello debes pensar muy bien como optas por tu campo de especialización dentro del universo jurídico fíjate si va a hacerte estas preguntas que me gustaría estar haciendo dentro de 20 años que es lo que disfruto realmente lo que más me llama la atención dentro de la carrera que es
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aquello que simplemente no podría hacer bajo ninguna circunstancia cuando cumpla 80 años que me gustaría haber logrado si en la madurez de mi existencia volteó a ver lo que ha sido mi vida que me gustaría ver carta 10 y posgrados en la carta anterior te contaba lo inabarcable que es el derecho y la consiguiente necesidad de que los abogados se vayan especializando en alguna materia ningún abogado puede
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intentar conocer con un cierto grado de profundidad todas las materias de modo que tendrá que optar por enfocar sus energías en el sector del mundo jurídico que más le llame la atención o en aquel que sienta que le ofrece mejores oportunidades de desarrollo personal y profesional aunque la mayoría de los planes de estudio de las facultades y escuelas de derecho permiten que los estudiantes vayan seleccionando opciones terminales que los llevan a enfocarse en determinadas ramas jurídicas lo cierto es que la especialización verdadera se
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produce por medio de los posgrados si uno estudia una maestría o un doctorado es probable que lo haga en una rama concreta de tal forma que ese será el tiempo de su formación en que podrá desarrollar a fondo la especialización de la que hablábamos pero los posgrados no son solamente el vehículo para poder lograr la siempre necesaria especialización sino que se han ido convirtiendo con el tiempo en un complemento del todo necesario para la formación que se recibe en la licenciatura quizá hace unos años el estudiar un posgrado pudo haberse visto
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como un lujo o un divertimento hoy en día es un paso indispensable en la formación de cualquier abogado que quiera ser exitoso y nos guste o no lo cierto es que lo que cualquier profesor puede enseñar en las escasas horas de un semestre que a veces es cuatrimestre en realidad no abarca todo el contenido de la materia que imparte muchas veces de apenas tiempo de estudiar las cuestiones fundamentales profundizando en algunas pero sin poder ir más allá de una explicación relativamente somera en la mayor parte
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del temario como ya fue explicado en varias de las cartas anteriores los estudiantes deben explorar distintas vías para suplir y complementar las explicaciones de sus profesores buscando información por su parte y analizando con detalle los temas que sean de su interés pero ni siquiera ese empeño personal puede llegar a suplir la necesidad de cursar un buen posgrado lo que idealmente debe comprender el recorrido por todos los peldaños de la oferta académica existente hasta llegar al máximo grado académico que es el doctorado por lo
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tanto la meta de cualquier estudiante de derecho que quiera destacar profesionalmente debe ser de la de cursar estudios de posgrado la oferta de tales estudios tanto en méxico como en el extranjero es muy amplia una vez que tomes la decisión del ámbito del derecho en el que te quieras especializar debes buscar las opciones disponibles la primera decisión que debes tomar es si quieres estudiar en tu propio país o si tienes la la posibilidad económica y personal de salir a estudiar al extranjero
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y yo te recomiendo con base en la experiencia de muchos colegas y amigos y desde luego considerando mi propia experiencia que hagas el esfuerzo de salir a estudiar un posgrado en otro país te servirá no solamente para adquirir conocimientos distintos a los que podrías aspirar a tener en mexico sino también para dotar te de una visión del mundo que no es posible adquirir ni siquiera cuando uno viaja a otros países en calidad de turista vivir en el extranjero es una experiencia humana y académica desde luego incomparable
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el 17 de agosto de 1994 hice mi examen profesional mediante el que obtuve el título de licenciado en derecho fue una ceremonia muy emotiva en el jurado estuvieron tres destacados juristas los cuales en algún momento de mi vida laboral fueron además mis jefes josé luis soberanes jaime cárdenas y genaro góngora pimentel a los pocos meses de obtenido el título en noviembre de 1994 viajé a madrid para comenzar mis estudios de doctorado en
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derecho constitucional en la universidad complutense fue toda una experiencia no solamente por el doctorado y por el reto fenomenal de vivir por primera vez fuera de la casa de mis padres sino también por todo lo que suponía adaptarse al modo de vida de otro país había estado muchas veces en madrid pero siempre por periodos muy cortos como simple turista a finales de 1993 había hecho una estancia de un mes en la ciudad con el fin de obtener documentación para mi tesis de
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licenciatura fue entonces cuando conocía el lugar donde pasarían muchas horas durante los años en que hice el doctorado el centro de estudios constitucionales situado en el edificio vecino al que ocupa el senado español en la biblioteca del centro de estudios constitucionales fue donde obtuve la mayor parte del material necesario para redactar mi tesis doctoral además en el centro tuve el privilegio de cursar su renombrado diplomado de especialización en derecho constitucional y ciencia
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política por el que han pasado tantos estudiantes de américa latina' el diplomado duro clavas solamente un año pero la intensidad del estudio que exigían los profesores lo hacía casi más difícil que el propio doctorado de la universidad complutense fue un esfuerzo muy provechoso por los buenos profesores con los que tuve la oportunidad de tomar clase por la sana competencia que establecimos con los demás compañeros del diplomado y por el reto que suponían los continuos trabajos que teníamos que
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entregar el diplomado se acreditaba con la aprobación de los cursos y con la presentación de una tesina que en realidad equivalía a una tesis de maestría durante este año abundaron las noches sin dormir completamente dedicadas a leer y escribir cada vez que vuelvo a madrid' procuro ir aunque sea un rato a la biblioteca del centro de estudios constitucionales que me sigue pareciendo un lugar entrañable en madrid' tuve el honor de que el renombrado profesor pedro de vega uno de los constitucionalistas más destacados
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de españa me dirigiera la tesis doctoral hice el examen de grado el 28 de enero de 1998 y entonces regresé a méxico para retomar mi vida profesional en el instituto de investigaciones jurídicas de la unam al que sigo sirviendo con gran alegría y compromiso tantos años después debes estar advertido que estudiar un posgrado si el programa y los profesores son buenos no se parecen casi nada a estudiar una licenciatura en los posgrados los profesores dan por hecho
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que sabes muchas cosas y que eres capaz de aprender por tu lado pero lo que marca grandes diferencias entre la licenciatura y el posgrado sobre todo a nivel de doctorado es el énfasis en la investigación durante la carrera no es muy frecuente que los profesores les pidan a los alumnos que redacten ensayos o hagan trabajos de investigación pero en el doctorado eso es el pan de cada día además normalmente un posgrado serio debe implicar la redacción de una tesis final como requisito indispensable para
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poder obtener el grado respectivo en la universidad complutense al menos cuando yo fui alumno de su doctorado había una regla no escrita según la cual una tesis de doctorado debía tener una extensión mínima de 500 páginas supongo que el lector podrá imaginar el gran esfuerzo de concentración y capacidad investigadora que requiere ese parámetro de páginas de modo que si quieres hacer un posgrado que valga la pena deberás desarrollar una considerable capacidad de investigación en materia jurídica
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como se puede lograr y qué características debe tener una buena investigación que sugerencias o consejos pueden darse para lograr hacer investigación jurídica de calidad de eso trata la siguiente carta carta 11 la investigación jurídica he pasado toda mi vida profesional desde que regrese de madrid habiendo obtenido a mi grado de doctor en derecho trabajando como investigador de la unam y le he dado muchas vueltas a las preguntas con las que terminaba la carta
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anterior con frecuencia cuando veo los manuscritos de mis artículos y libros que están listos para ser entregados a la imprenta me cuestiono sobre si tienen la calidad necesaria para ser publicados y si en realidad están aportando algo al conocimiento jurídico lo cierto es que casi nunca obtengo respuestas claras siempre se queda uno con la duda aunque después de un tiempo he llegado a la conclusión que el mejor juicio que puede haber sobre el valor de una obra no es el que pueda tener el autor sino el de los lectores son ellos
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los que emiten el veredicto ahora bien lo que sí creo es que hay ciertas claves que te pueden ayudar al momento de emprender una investigación en cualquier área del derecho repasemos algunas cuestiones bastante conocidas pero que creo que deben ser tomadas en cuenta la mayor parte de las consideraciones que siguen son aplicables a los trabajos de investigación que tienen por objeto realizar una tesis de posgrado no me sentiría capaz de dar ningún tipo de consejo o sugerencia para profesionales de la investigación que
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seguramente tienen una metodología propia mucho mejor que la que voy a describir enseguida de forma muy somera cuando uno ya es investigador profesional o cuando tiene cierta experiencia desarrolla sus propios esquemas de trabajo los cuales casi siempre son los más funcionales y adecuados para cada persona siempre debemos intentar construir nuestra muy personal forma de trabajo sin copiar la manera en que trabajan los demás ya que lo que puede ser útil para uno puede ser un desperdicio de tiempo para otra persona
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pasemos a ver repito algunas consideraciones de sentido común sobre la manera en que se pueden desarrollar investigaciones jurídicas en primer lugar el éxito de una investigación depende de que se seleccione bien el tema una buena elección del tema supone comenzar dando los primeros pasos por la ruta correcta como encontrar un buen tema de investigación esa pregunta es una de las que con mayor frecuencia nos hacen los alumnos a los profesores o investigadores que dirigimos tesis la
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primera respuesta que les doy es que intenten elegir un problema y que a partir del problema intenten generar un tema de investigación como en encontrar un problema jurídico que sea relevante para efecto de dedicarle el enorme esfuerzo que puede suponer la redacción de una tesis de posgrado para encontrarlo debemos mirar a la realidad es muy importante no confundir un problema verdadero con un pseudo problema que es el que solamente existe en nuestra cabeza la buena noticia por decirlo de alguna manera es
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que si miramos a la realidad de cualquier país de américa latina' encontraremos miles de problemas que merecen un análisis en profundidad de modo que siempre abundan los temas para hacer una tesis un tema interesante para dedicarle una tesis debe ser siempre un asunto que si es bien estudiado sirva para proponer medidas que mejoren la realidad es decir la vida de las personas de carne y hueso que son las destinatarias de todo el esfuerzo que hacemos quienes nos dedicamos al estudio del derecho si el problema analizado no tiene impacto
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sobre la vida de las personas entonces probablemente no sea tan relevante como para que le debamos dedicar meses o años de nuestra vida estudiando lo incluso las tesis que tienen un enfoque histórico que desde luego que es pertinente y muy importante para nuestra formación como juristas deben ser capaces de resolver preguntas o de plantear los problemas para nuestro tiempo los mejores historiadores son aquellos que son capaces de explicarnos el pasado como una forma de hacernos comprender el presente el puro análisis
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histórico aislado del contexto en el que el historiador y sus lectores viven es bastante estéril además de aburrido una vez que se identifica el problema y se hace el planteamiento del tema es importante dilucidar la metodología de estudio sirve mucho tener claridad desde el inicio sobre la clase de aproximación analítica que se va a emplear para tal efecto quizás sea útil un esquema muy básico que siempre les hago a mis alumnos de licenciatura en la
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clase que me toca impartir de la materia de derechos fundamentales garantías constitucionales según el temario de la facultad de derecho de la unam es un esquema tomado de un planteamiento de luigi ferrajoli que lo propone precisamente para estar en capacidad de estudiar con provecho los derechos fundamentales pero que en realidad puede ser útil en casi cualquier aproximación al fenómeno jurídico según ferrajoli al estudiar los derechos fundamentales deben distinguirse cuatro distintos niveles de análisis
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a un primer nivel es el que corresponde a la dogmática jurídica de acuerdo con el cual se estudian los derechos fundamentales que están consagrados en los textos constitucionales o en algunos tratados internacionales desde este punto de vista la pregunta a contestar es la siguiente cuáles son los derechos fundamentales la respuesta a esta pregunta se debe dar a través de la descripción de un determinado ordenamiento jurídico así pues se describirán la libertad de expresión del artículo 6 de la constitución mexicana o
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la libertad de tránsito del artículo 11 de la misma carta magna- en este nivel de análisis la investigación tiene que ver fundamentalmente con la interpretación de normas jurídicas ya sea de normas constitucionales legales de origen jurisprudencial etcétera lo interesante es que así como ferrajoli nos hace preguntarnos cuáles son los derechos fundamentales y nosotros debemos buscar la respuesta en el conjunto del ordenamiento jurídico lo mismo puede hacerse con cualquier otra
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materia jurídica ve un segundo nivel de análisis corresponde a la teoría de la justicia o también a la filosofía política para este punto de vista lo importante es explicar la corrección de que ciertos valores sean recogidos por el derecho positivo como derechos fundamentales así como justificar la necesidad de incorporar como derechos a nuevas expectativas o aspiraciones de las personas y grupos que conviven en la sociedad la pregunta a la que se busca contestar en este nivel de análisis es cuáles deben ser o es justo que sean los
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derechos fundamentales para responder a esta cuestión se deben ofrecer justificaciones y razones por las que se considera que deben ser derechos fundamentales el derecho a la igualdad los derechos de libertad o los derechos de participación política con independencia de que un determinado ordenamiento jurídico los recoja o no como derechos efectivamente tutelados por la constitución la preocupación por la justicia como lo explicaré en una carta posterior es universalmente compartida
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por todos los estudios de derecho la justicia es el gran valor que anima a las sociedades a dotarse de sistemas jurídicos para resolver de forma pacífica los conflictos y asegurar que como decía la clásica formulación romana cada uno obtenga lo que le corresponde la misma pregunta que nos hace ferrajoli sobre los derechos fundamentales puede ser aplicada a otros sectores del ordenamiento jurídico los cuales pueden y deben ser analizados con una mirada externa a partir de la cual seamos capaces de evaluar la justicia la
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corrección la pertinencia y la idoneidad de cualquier institución jurídica y los civilistas los penalistas los especialistas en derecho laboral o bancario deben preguntarse una y otra vez si la regulación de su respectivo ámbito de competencia es justa o si podría ser mejorada se trata de un estudio que como es obvio no puede ser emprendido solamente mediante el análisis de las normas vigentes sino que reclama una cierta imaginación y un compromiso con valores que son importantes para justificar la
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existencia y la necesidad de las normas jurídicas según tercer nivel de análisis es el que corresponde a la teoría del derecho dicha teoría tiene por objeto construir un sistema de conceptos que nos permita entender qué son los derechos fundamentales la pregunta que se intenta resolver en este nivel de análisis es precisamente la de qué son los derechos fundamentales para dar contestación a esta pregunta se debe aportar una definición estipula tiba de lo que son los derechos fundamentales en cuanto tal no será verdadera ni falsa sino más o
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menos adecuada en virtud del rendimiento explicativo que tenga para entender lo que son los derechos fundamentales en cualquier ordenamiento jurídico cualesquiera de que sean los derechos que en ese ordenamiento se prevean lo mismo se puede hacer con cualquier institución jurídica la construcción conceptual de las instituciones a partir del uso de herramientas analíticas es de gran utilidad y puede perfectamente elegirse como aproximación y metodológica al momento de redactar una investigación jurídica
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de un cuarto nivel de análisis finalmente es el que atañe a la sociología en general y a la sociología jurídica en particular así como a la historiografía desde este punto de vista la pregunta relevante es qué derechos con qué grado de efectividad por qué razones y mediante qué procedimientos son y han sido de hecho garantizados como fundamentales se trata de estudiar el grado de eficacia que los derechos han tenido y tienen en la realidad así como los factores que inciden en esa eficacia los grupos sociales que
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presionan para que se creen nuevos derechos o aquellos que se oponen a los ya consagrados y así por el estilo para responder a esa pregunta nos dice luigi ferrajoli debemos aportar respuestas empíricas susceptibles de argumentar se como verdaderas no ya con referencia a las normas que confieren derechos en un determinado ordenamiento sino a lo que de hecho ocurre o ha ocurrido en el mismo a las luchas sociales y a los procesos políticos a través de los cuales tales derechos han sido primero afirmado y reivindicados y
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luego conquistados y consagrados como fundamentales en las leyes o en las constituciones a las condiciones económicas sociales políticas y culturales de su implementación al grado en fin de tutela efectiva que de hecho les otorga el concreto funcionamiento del ordenamiento objeto de estudio de la misma forma que lo hemos señalado respecto de los tres primeros niveles de análisis también en este punto podemos afirmar que el estudio empírico bajo una aproximación metodológica de corte
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histórico o sociológico puede ser y aplicable a cualquier institución jurídica en todas las materias que comprende el estudio del derecho de hecho no es frecuente que los abogados utilicen herramientas metodológicas propias de los estudios sociológicos aunque resultan muchas veces de gran utilidad para comprender el alcance que tiene en la vida práctica a una determinada institución jurídica por ejemplo cómo podemos hacer una tesis sobre el procedimiento penal si no
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contamos al menos con algunos elementos de medición estadística que nos permitan señalar los problemas existentes o que nos indiquen las deficiencias de las instituciones encargadas de aplicar en la práctica la normatividad penal adjetiva recurrir a estadísticas encuestas entrevistas etcétera es algo que puede complementar perfectamente una buena investigación jurídica ahora bien aunque tener claramente estipulados los cuatro posibles niveles de análisis es importante para hacer una
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buena investigación jurídica lo cierto es que no deben verse como algo separado o excluyente ya que pueden ser aprovechados en conjunto es decir una investigación puede contener perfectamente cuestiones conceptuales discurrir sobre análisis normativos aportar evidencias históricas y hacer valoraciones sobre la justicia del tema que se esté abordando lo importante es que al construir nuestro discurso sepamos con claridad en qué nivel estamos instalados para no confundir asuntos que son puramente normativos con
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valoraciones axiológicas o históricas la pulcritud metodológica es un segundo elemento que puede ayudar en el desarrollo de una investigación luego de haber elegido correctamente el tema de estudio hace algunos años cuando me tocó hacer la tesis licenciatura todavía se aspiraba a revisar la bibliografía completa sobre el tema de estudio esto significaba que para que una tesis pudiera estar bien hecha el autor debía haber leído todo rigurosamente todo lo que se hubiera escrito sobre el tema que
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se proponía desarrollar era una aspiración legítima y valiosa pero imposible de llevar a cabo en el mundo de internet en donde lo que sobra es precisamente información sobre cualquier tema si hiciéramos el propósito de leer todo lo que se ha escrito sobre determinado tema es muy probable que nunca tendríamos la posibilidad de terminar la tesis ni la de empezar la siquiera lo importante como se dijo en la carta relativa a la información jurídica es encontrar el material que en realidad resulta relevante el objetivo no debe
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ser el de leer todo sino el de leer y comprender lo que en verdad importa la selección de las lecturas es un paso clave para hacer una buena investigación hay algunos colegas que al dirigir tesis de posgrado o incluso de licenciatura ponen mucho énfasis en la redacción de las conclusiones a mí también me parece importante que el tesis está sea capaz de llegar a esa parte de su trabajo manteniendo la claridad y siendo capaz de demostrar en pocas líneas la corrección de la hipótesis planteada
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pero considero importante advertir que no toda tesis debe terminar con conclusiones absolutamente originales y propositivas habrá temas cuyo contenido efectivamente requiera que se hagan propuestas de reforma pero en otro tipo de análisis el valor no está en las propuestas originales de cambios normativos o jurisprudenciales sino en el esfuerzo del autor de la tesis para haber reunido información sobre ellos como permanente lector de obras jurídicas encuentro muy útiles los trabajos que sistematizan
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grandes campos del conocimiento aunque no sean capaces de proponer ningún cambio normativo el valor de una investigación jurídica puede consistir precisamente en eso en reunir y sistematizar información he visto muchos trabajos de tesis más de nivel licenciatura pero también algunas de posgrado cuyos autores se esfuerzan en proponer novedosas conclusiones con el ánimo de demostrar que son capaces de hacer propuestas originales me parece que en ciertos casos se equivocan repito
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si el tema lo permite hay que proponer reformas e innovaciones pero si no no hay que aparentar lo que no es ni intentar ejercicios artificiales que no guardan ninguna congruencia metodológica entre lo que se expone en el trabajo y lo que se vierte en las conclusiones y finalmente me gustaría decirte que la investigación jurídica requiere de una fuerte vocación si no sientes esa vocación el trabajo se convierte en algo tan árido y aburrido que resulta insoportable solamente desde una profunda vocación científica es posible
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dedicarse con seriedad a hacer investigación jurídica cuando uno tiene la creencia de que investigando escribiendo y publicando reflexiones jurídicas puede servir a ciertos ideales entonces todo cobra sentido y las horas dedicadas al estudio pasan volando la verdad es que los esfuerzos resultan livianos cuando sentimos que nuestro trabajo es útil y tiene sentido pero para eso el trabajo debe estar soportado en una vocación de hierro la cual no se inventa ni se puede comprar en ningún
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lado debe estar dentro de cada uno carta 12 derecho y economía una de las omisiones más llamativas en la enseñanza jurídica en méjico es lo que tiene que ver con el derecho y la economía en otros países los estudiantes dedican una parte importante de su formación a analizar la interacción entre estas dos ramas de las ciencias sociales en nuestras facultades sin embargo apenas se dan algunos cursos poco interesantes y nada prácticos de
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modo que los estudiantes los consideran como de relleno y hacen el esfuerzo necesario solamente para pasarlos de cualquier manera y tienen razón ya que a veces como me pasó a mí durante la carrera se explican cosas verdaderamente superadas que no tienen nada que ver con los procesos económicos actuales pero que la relación entre economía y derecho no se explica bien en las escuelas y facultades de derecho no significa que en la vida práctica un abogado no necesite tener algunas nociones básicas sobre temas económicos
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richard posner quizá el teórico que más ha escrito sobre derecho y economía en el mundo escribe con razón que la mayoría de los abogados y los estudiantes de derecho incluso algunos muy brillantes tienen dificultad para conectar los principios económicos con problemas legales concretos la economía parte de un principio los recursos en el mundo son limitados y las necesidades humanas superan la posibilidad de proveer los bajo esa lógica la pregunta que nos hace a todos es cómo debemos emplear esos recursos limitados para
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promover los valores que nos parecen más importantes como la justicia la igualdad la libertad el bien común etcétera y precisamente al responder esa pregunta es cuando el derecho y la economía pueden construir un propósito común auxiliándose para perseguir fines que son compartidos por ambas ciencias sociales la economía se ocupa de la manera en que se pueden maximizar los recursos partiendo de la idea de que el ser humano actúa de forma racional para aumentar su bienestar o sus áreas de
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oportunidad en todos los ámbitos de la vida es decir el ser humano responde a incentivos que van determinando en alguna medida su conducta el derecho debe ser construido sobre esa base de modo que podamos incentivar aquellas conductas que nos acercan a los valores en los que creemos y desincentivar aquellas otras que se basan en el interés egoísta o contrario al bienestar general hay ámbitos del derecho en los que la influencia de la economía es muy evidente si en el futuro piensas dedicarte a alguno de ellos debe
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comenzar desde la carrera a obtener información y formación sobre conceptos económicos pensemos en ámbitos como el derecho fiscal el derecho corporativo el derecho de la propiedad industrial e intelectual patentes marcas etcétera el derecho de los contratos mercantiles la regulación de los servicios públicos y otros muchos que se podrían mencionar pensemos por ejemplo en cómo se aplica la racionalidad económica arra más tradicionales del derecho al derecho
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constitucional por ejemplo pongo un caso la economía acepta que en términos generales los monopolios son perjudiciales para el crecimiento económico para la generación de bienes y servicios de calidad ya que dificultan que el consumidor obtenga mejores precios entre otras cuestiones cómo se aplica lo anterior a las candidaturas para cargos de representación popular es positivo o negativo que los partidos políticos tengan el monopolio de la postulación de candidatos nos da buenos
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resultados como podríamos mejorar la competencia política para que los ciudadanos tuvieran la mejor oferta posible son preguntas que no pueden ser contestadas solamente con base en la pura racionalidad económica pero para cuya respuesta ayuda a conocer los argumentos que en otro ámbito se han dado en contra de los monopolios pensemos por ejemplo en la racionalidad económica que está detrás de los enormes subsidios que el estado mexicano o sea todos nosotros la ciudadanía en su conjunto le transfiere a los partidos
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políticos en concepto de financiamiento público es obvio que el financiamiento público de las actividades de los partidos tiene ventajas sobre el financiamiento privado pero debemos de analizarlo bajo una cierta racionalidad económica para saber en qué momento se rebasan los montos que serían aceptables y además la racionalidad económica nos puede ayudar para saber en qué actividades los partidos deberían de tener prohibido gastar el dinero que les damos los ciudadanos en ese sentido me parece que fue un buen cálculo económico el que la
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reforma constitucional de noviembre de 2007 prohibiera a los partidos comprar espacios en medios electrónicos de comunicación pues anteriormente se trasladaba en un número altísimo de recursos a la televisión y al radio como si los ciudadanos estuviéramos subsidiando a las empresas propietarias de esos medios una el análisis de racionalidad económica precisamente podría ubicar esas áreas de oportunidad para mejorar el sistema jurídico a veces se piensa que la economía no tiene relación con la
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justicia incluso se llega a afirmar de forma equivocada que el pensamiento económico entorpece u obstaculiza la búsqueda de la justicia en realidad existen planteamientos económicos que nos pueden ayudar mucho a construir sociedades más justas por ejemplo no son pocos los economistas que han escrito sobre justicia distributiva como una forma de lograr una cierta igualdad económica que se traduzca en un mejor acceso a bienes básicos salud educación trabajo vivienda para todos
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como quiera que sea lo cierto es que un estudiante de derecho debe estar advertido de la importancia de la economía y de lo mucho que puede ayudarnos en el ámbito jurídico cuando seas un abogado en ejercicio deberás tomar en cuenta las consecuencias económicas que derivarán de tus decisiones promulgar leyes expedir reglamentos hacer reformas constitucionales ratificar tratados internacionales o incluso dictar sentencias son actividades que también determinan la viabilidad la fortaleza y
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el crecimiento de una economía por eso es que debemos ser capaces de utilizar todo nuestro conocimiento para hacernos cargo de esa relación estrecha que debe haber entre economía y derecho pese a que muchos profesores de nuestras escuelas y facultades no opinen lo mismo carta 13 y los abogados y la democracia durante muchos años la mayor parte de los políticos mexicanos eran egresados de las facultades de derecho sobre todo de la facultad de derecho de la unam que
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por décadas fue un gran semillero de abogados que terminaban trabajando en el sector público en los últimos años la tendencia ha ido cambiando y hoy abundan en todos los niveles de gobierno los economistas los politólogos los contadores públicos los administradores etcétera se trata de un cambio necesario por muchas razones la especialización es una de ellas quizá la más evidente y los abogados no debemos sentirnos mal por que haya ocurrido y lo traigo a colación porque la prolongada y amplia presencia de
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abogados en el gobierno me permite extraer una observación de la que debes estar advertido los abogados por su formación están capacitados para tener una amplia y esperemos benéfica incidencia en la construcción de la democracia varios abogados han construido en mexico junto con muchas otras personas la institucionalidad necesaria para articular la transición democrática que inició el país hace años al fin y al cabo lo que vaya a hacer la democracia de cualquier país debe
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definirse a partir de una serie de reglas del juego que se plasman en normas jurídicas quienes nos dedicamos al estudio del derecho constitucional lo sabemos bien ya que buena parte de nuestro objeto de análisis tiene que ver con los procesos democráticos la cuestión electoral el ejercicio de los poderes públicos y su control etcétera por lo anterior es que creo que en las escuelas y facultades de derecho se les debe inculcar a los estudiantes el papel que pueden y diagonal o deben jugar a favor de la democracia en países en los
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que el régimen democrático es todavía muy precario como es el caso de mexico cualquier persona con una preparación universitaria y un manifiesto compromiso democrático es de gran ayuda y puede contribuir decisivamente a su consolidación de qué manera pueden los estudiantes de derecho ayudar a construir un régimen más democrático hay mil maneras puesto que quienes estudian derechos son antes que nada ciudadanos de mexico y en esa virtud portadores de derechos fundamentales cuyo ejercicio es indispensable para la democracia me
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refiero a los derechos de sufragio activo y pasivo pero también a la libertad de expresión libertad de prensa libertad de manifestación libertad de asociación etcétera como estudiante te debes preguntar de qué manera puedes ejerciendo esos derechos contribuir para hacer una mejor democracia en la escuela en la que estudies puedes organizar eventos que fomenten la siempre necesaria deliberación pública alrededor de temas de interés general conferencias seminarios talleres coloquios nacionales
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o internacionales esto estoy seguro de que siempre habrá especialistas dispuestos a sentarse a discutir temas relativos a la democracia con los estudiantes incluso puedes invitar a políticos en activo a jueces a funcionarios públicos locales y federales a fin de que les expongan algún tema en particular o para que debatan sobre determinado asunto en épocas electorales es especialmente importante convocar debates e invitar a participar en ellos a los candidatos y a
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los dirigentes de los partidos de este modo se enriquece el acervo informativo que está al alcance de todos tus compañeros para poder ejercer un voto responsable contrariamente a lo que muchos piensan yo sí creo que dentro de las escuelas y facultades de derecho pueden hacerse manifestaciones vinculadas con la militancia partidista no por parte de los directivos ni de los profesores desde luego pero sí en el caso de los alumnos no habría que escandalizarse de que en alguna escuela hubiera un grupo de
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estudiantes que promoviera el voto por un determinado partido político por un cierto candidato o por un programa de gobierno las escuelas de derecho no deben ser espacios inmunes a la discusión política que se da en la sociedad desde luego la militancia partidista debe observar ciertas reglas comprensibles en un contexto universitario y debe ser ejercida siempre con el máximo respeto hacia los demás la universidad debe ser el receptáculo de todas las ideas incluyendo a las ideas que defienden los
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partidos políticos y los candidatos no debemos tenerle miedo a la politización del espacio universitario siempre y cuando repito no sean ni los directivos ni los profesores los que defiendan ciertas opciones partidistas creo que los profesores y directivos de las escuelas de derecho tienen como es obvio la facultad de tener sus propias filiaciones políticas y de defenderlas en público pero también considero que no deben utilizar su posición privilegiada para inculcar selas a los alumnos cuando en el instituto de investigaciones
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jurídicas de la unam organizamos algún evento académico en el que participan políticos intentamos siempre que exista una representación plural de las principales fuerzas políticas y que las personas que acuden tengan entre ellas un nivel de responsabilidad semejante a fin de equilibrar lo más posible el debate además de lo anterior también puede ser de interés organizar reuniones con profesores o investigadores o incluso solamente entre alumnos en las que se discuta sobre alguna sentencia importante ya sea de nuestros tribunales
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nacionales o de alguna corte internacional puede designarse a algún compañero para que haga una presentación inicial de forma breve y que los demás se sumen con posterioridad al debate y tales reuniones pueden estar o no vinculadas con el desarrollo de alguna clase en específico aunque siempre es deseable que los profesores vayan indicando qué sentencias son más importantes y merecen ser discutidas no siempre debes esperar a que te lo indiquen los principales fallos
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judiciales siempre aparecen citados en los medios de comunicación de modo que se puede saber que fueron dictados atendiendo a lo que dicen las noticias una vez que hayas verificado que se trata de un pronunciamiento interesante no esperes a que alguno de tus profesores lo discuta en clase a portal o tú mismo y date a la tarea junto con tus compañeros de promover su conocimiento y discusión para aprovechar mejor la sesión se puede distribuir previamente el material de lectura de modo que todos los interesados puedan presentar con plenos
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fundamentos sus puntos de vista para tal efecto internet es una herramienta privilegiada dado que en la red se pueden crear grupos de discusión en distintos foros virtuales y distribuir por distintos canales el material necesario para la discusión la tecnología es una gran aliada para fomentar el debate y debes aprender a utilizarla para ese efecto y obviamente cuando estés ya ejerciendo la profesión también tendrás innumerables ocasiones para defender la democracia lo podrás hacer como servidor
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público o como litigante los regímenes democráticos actualmente no se conciben desvinculados del orden jurídico de modo que una defensa absoluta de la legalidad es al mismo tiempo una defensa de la democracia de hecho quizá la mejor defensa que se puede hacer actualmente del sistema democrático tiene que ver con la lucha por una aplicación sin excepciones ni privilegios de la legalidad entendida en su sentido más amplio es decir incluyendo tanto las normas nacionales como las internacionales de todos los niveles y provenientes de todas las
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fuentes del derecho te imaginas cómo sería la realidad de nuestra américa latina' si todas las leyes se cumplieran sin excepción cómo cambiarían nuestros países simplemente si todas las personas pudieran ejercer con libertad y sin discriminación todos los derechos que están previstos en las respectivas constituciones como sería de robusta la democracia si todas las personas que cometen delitos o hechos ilícitos en general fueran identificados y debidamente sancionados verdad que serían un países mucho mejores para
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vivir y en los que sus ciudadanos tendrían un elevadísimo nivel de vida pues eso es a lo que cada estudiante de derecho de hecho debe contribuir al imperio de la legalidad como vía para lograr una sociedad más justa y democrática más adelante como te decía volveremos a hablar en otra carta del tema de la justicia y de la forma en que debe ser entendida muchas veces alguna estudiante me pregunta si a méxico le hace falta otra revolución para sorpresa de quien
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pregunta muchas veces he contestado que sí pero no una revolución armada sino la revolución pacífica de la legalidad una que pugne por la observancia irrestricta de todas las normas jurídicas por parte de todos los habitantes de nuestro país que mayor y más noble revolución puede haber que esa si de verdad queremos que méxico cambie algún día tenemos que apostar muy fuerte en favor de la construcción de un estado de derecho como elemento esencial para la subsistencia y mejoramiento del régimen
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democrático legalidad y democracia son dos conceptos que se implican recíprocamente de modo que uno ya no puede entenderse sin el otro carta 14 el derecho como humanismo en una carta anterior reflexionábamos acerca de las motivaciones que se tienen para estudiar derecho cada uno de nosotros optó en su momento por la abogacía debido a sus muy personales aspiraciones unas buscaban escapar de las matemáticas y del pensamiento
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abstracto que caracteriza determinadas disciplinas otros pensaron seguramente en forjarse una carrera en la que se pudiera avisorar un futuro con cierta comodidad material ganar dinero fue el principal factor de decisión para ellos unos más quizá pensaron en los ideales que permite materializar en la práctica del derecho me refiero a valores sobre los que ya hemos hablado en cartas anteriores la libertad la seguridad jurídica la paz la convivencia civil pacífica etcétera como quiera que sea es
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importante que comprendas que el derecho forma parte de los estudios humanísticos por estar referido precisamente a la conducta de las personas como miembros de una comunidad social y no por ejemplo al estudio de los animales no humanos o del espacio exterior si lo anterior es cierto estoy convencido de que lo es entonces los buenos aplicadores del derecho deben tener no solamente una firme vocación técnica sino también unos muy asentados principios humanistas como conseguirlos
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desde luego es muy difícil hablar de los valores de cada persona de la manera en que tales valores son asumidos y transmitidos a los demás de su contenido etcétera nada de eso quiero abordar en este momento porque realmente me parece que depende de una multitud de factores tan amplia que no podría ser ni siquiera perfilada en una carta como la que te estoy escribiendo más bien quiero referirme al hecho de que un buen jurista debe buscar una sólida y muy amplia formación intelectual de carácter humanista que vaya más allá de las
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cuestiones técnico jurídicas que doy por hecho que debe dominar tal como lo he ido comentando en las cartas precedentes como es obvio dicha formación humanista no se puede obtener leyendo solamente libros de derecho hay que estar atentos a cuestiones extra jurídicas una primera sugerencia es mirar con atención todo lo que sucede en el mundo en el que vives internet es fabuloso para chatear y para conocer gente pero no olvides que un ciudadano responsable
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lo primero que debe hacer es estar bien informado la lectura de al menos un periódico diariamente es un hábito que seguramente ya adquiriste en tus estudios preuniversitarios y que sin duda alguna debes mantener e incluso ampliar en tus años como estudiante de derecho y un par de sugerencias en este terreno son las siguientes intenta leer no siempre el mismo periódico cada medio de comunicación la haga explícita o no tiene una línea editorial con un cierto
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perfil ideológico muchas veces los periódicos manifiestan una clara postura partidista no es algo que esté prohibido pero los lectores deben compensar esa tendencia leyendo la información en distintas fuentes de modo que tengan una visión completa y no solamente la que puede ofrecer un medio con agenda política propia la segunda sugerencia consiste en recordar la importancia de leer prensa extranjera hay periódicos en otros países de una calidad indiscutible con excelentes secciones internacionales o
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culturales por ejemplo puedes leer con regularidad el país que desde mi punto de vista es el mejor periódico que se publica en español si tienes la posibilidad de leer en otros idiomas quizá te resulten de interés the new york times' considerado como el mejor el periódico del mundo le monde o le publique además de leer periódicos cotidianamente una formación humanística requiere que dediques tiempo a repasar las revistas culturales que se publican en méxico o
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en otros países y que contienen con frecuencia muy buenos análisis políticos o literarios las más conocidas en nuestro país son nexos y letras libres a nivel internacional mis favoritas son por mucho the new york review of books y claves de razón práctica casi todas las publicaciones señaladas pueden ser consultadas en internet de forma gratuita o a muy bajo precio pero además de lo anterior la sólida formación humanística la vas a obtener sobre todo
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leyendo libros no jurídicos me refiero a ensayos de carácter histórico filosófico político y también buenas novelas no hay nada mejor que leer buena literatura para obtener una sólida formación humanística ahora bien no pienses que hay que leer siempre a los clásicos que a veces resultan muy aburridos sería muy bueno que te gustará leer a platón y aristóteles pero quizá sin dejar de leerlos pudieras encontrar interesantes los libros de divulgación ética y
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filosófica de un autor como fernando savater quienes han cursado conmigo en la unam saben que cada semestre les recomiendo ese luminoso ensayo de fernando savater titulado ética para amador que en españa' es lectura obligatoria en los estudios preuniversitarios hay muchos ensayos cuya lectura te ayudará a comprender mejor el mundo en el que vivimos los buenos textos históricos nos explican la realidad de nuestros días determinada en buena medida por el pasado de pueblos y naciones texto sobre política o sobre
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filosofía te darán una visión más amplia del ser humano y de sus luchas por configurar valores socialmente compartidos de esas luchas surge precisamente el derecho que no es un fenómeno atmosférico o que haya surgido por generación espontánea y muchas decisiones jurídicas se han ido forjando a lo largo del tiempo en medio de luchas políticas y sociales que han buscado casi siempre ampliar nuestra concepción de la justicia el resultado de esos esfuerzos se ha plasmado en
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normas jurídicas que son el principal contenido que habrás de estudiar en la carrera y en el posgrado si decides ampliar tus estudios para comprender cómo es que el derecho se ha ido configurando a lo largo del tiempo y para advertir sus posibilidades de evolución en el futuro debes estar familiarizado con las mejores teorías políticas y sociales eso es lo que te podrá aportar la literatura no jurídica que te estoy recomendando leer por otra parte hay novelas que son muy buenas desde un punto de vista literario
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pero que además nos aportan interesantes reflexiones que no traen nuestra formación jurídica me gusta mucho recomendar la lectura del fabuloso libro de mario vargas llosa la fiesta del chivo' que retrata la sanguinaria e irracional dictadura de leónidas trujillo en república dominicana ese texto no solamente es una aventura narrativa de primer nivel sino que nos permite advertir la necesidad de mantener a raya a los poderes del estado puesto que en caso contrario hará realidad la frase de montesquieu cuando nos advertía que todo hombre que tiene
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poder tiende a abusar de él es decir la novela de vargas llosa nos ofrece elementos para pensar en el fundamento del estado constitucional como límite y freno al poder su lectura puede ser muy fecunda para los estudiantes de derecho y como este caso podemos citar muchos otros en los que la buena literatura te servirá no solamente para ampliar tu imaginación y trasladarte hacia mundos lejanos y aventuras dichosas sino que a la vez te permitirá entender mejor los mecanismos y resortes que están detrás de las
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normas jurídicas además de la literatura no jurídica te recomiendo muy enfáticamente que durante sus años de estudiante aproveches para ver todo el cine que puedas cuando pases esta etapa fabulosa y adquieras otras responsabilidades ya no tendrás ni el tiempo ni a veces la energía para disfrutar del cine aunque queramos en ocasiones las responsabilidades profesionales o familiares no nos permiten contar con el tiempo necesario para ver todas las películas que nos llaman la atención
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cuando no estaba estudiando la carrera en la facultad de derecho de la unam aproveche el tiempo para ver muchísimas películas algunas las veíamos en el cineclub que funcionaba en un auditorio de la facultad de filosofía y letras vecina de nuestra facultad era un espacio para ampliar nuestra cultura cinematográfica y también para reforzar lazos de amistad con compañeros de ambas facultades igual que sucede con las novelas también hay películas que nos sirven para explicar mejor el mundo del derecho te pongo dos ejemplos concretos
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cuando imparto la materia de garantías constitucionales o de derechos fundamentales como me gusta llamarla al estudiar el artículo 10 de la constitución mexicana que se refiere al derecho de tenencia de armas les dejo a los alumnos que vean el impresionante documental de michael moore titulado matanza en columbine ganador de un premio oscar por cierto al ver esa película los alumnos se dan cuenta de la trascendencia negativa de permitir que los ciudadanos tengan armas
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en su y poder ya que está demostrado que hay una correlación directa entre la tenencia de armas y el aumento de los homicidios el segundo que te quiero poner se refiere a la película la vida de los otros dirigida por florian henckel y también merecedora de un premio oscar esta película sirve para poner de manifiesto con los alumnos la necesidad de frenar la tendencia invasiva de nuestras vidas privadas que siempre tienen los poderes públicos la película transcurre en la alemania comunista que
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se llamaba de forma eufemística la alemania democrática iba narrando el espionaje que hace el servicio secreto de las actividades cotidianas de un escritor de obras teatrales del que se sospecha que pudiera estar conspirando con otros colegas en contra del régimen el mensaje de la película refuerza el gran valor del artículo 16 de la constitución mexicana que protege por un lado los datos personales pero que además limita de forma muy clara la posibilidad de que las autoridades puedan violar nuestra correspondencia o
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entrar en nuestro domicilio en los años que he pasado dentro del mundo jurídico de tenido la gran oportunidad de conocer a varios de los mejores abogados de mexico personajes muy destacados en el mundo del litigio de la judicatura del notariado y desde luego de la vida académica todos ellos me han deslumbrado por su sabiduría jurídica y por el vasto dominio que tienen de los temas con los que trabajan cotidianamente pero en casi todos los casos el éxito como abogados
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ha estado apoyado en un bagaje cultural igualmente impresionante ese dato me ha llamado mucho la atención y es importante que lo conozcas desde los primeros años como estudiante de derecho el éxito en el mundo jurídico requiere de una cultura general muy amplia no estoy seguro de que venga primero pero lo cierto es que una amplia cultura acompaña a los abogados más destacados que he conocido como regla general claro que hay excepciones puesto que siempre hay personas exitosas en lo que hacen pero que no
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tiene ninguna cultura más allá de los conocimientos propios de su rama de conocimiento carta 15 qué es la justicia y nos acercamos al final de estas cartas casi todo lo importante lo que necesitas saber para aprovechar mejor los años que pasaras como estudiante de derecho te lo he ido contando en las páginas anteriores pero no quisiera terminar esta relación de cartas sobre temas importantes para un estudiante de derecho sin hacer una reflexión aunque
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sea breve y de carácter somero sobre la justicia se trata de un concepto del que escucharás hablar con frecuencia en los años dentro de la escuela de derecho y alrededor del que seguramente te surgirán muchas dudas no estoy en posibilidad de intentar resolverlas todas pero sí te daré al menos algunas indicaciones sobre el azaroso y siempre difícil tema de la justicia para empezar debes estar advertido de una de las ventajas de estudiar derecho que no necesariamente tiene que ver con
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el ejercicio práctico de la profesión me refiero al hecho de que los conocimientos jurídicos que adquieras en estos años de formación y estudio te darán herramientas para poder decidir a lo largo de tu vida que es lo más justo o lo más adecuado pertinente o equitativo en un caso concreto o ante una cierta situación es decir los estudios jurídicos que estarán proveyendo de una forma de sabiduría que te será útil en un sinfín de cuestiones a lo largo de tu vida ejerzas o no la profesión de abogado
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de esa manera contarás muchas reflexiones que te habrán aportado tus maestros o tus compañeros que te servirán para resolver de mejor forma a aquellos dilemas dificultades retos y desafíos a los que con frecuencia nos enfrentamos en la vida ya no como abogados sino simplemente como seres humanos esa capacidad para valorar correctamente los problemas cotidianos y dar con la mejor solución es una de las mejores cosas que te podrás llevar de los años que pasaras en la escuela de derecho en la que estás inscrito
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ahora bien no por eso pienses que es fácil identificar qué es lo mejor o lo más justo en cada caso concreto nada eso la complejidad de nuestra vida social y de los problemas que se nos presentan con frecuencia hacen que no sea nada fácil descubrir la mejor respuesta una de las dificultades más importantes para poder dar con la respuesta más justa a los problemas que vivimos es que en las cuestiones más importantes suelen estar en contraposición o en competencia valores que nos importan a veces la
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libertad se contrapone con la seguridad en ocasiones la seguridad afecta a la transparencia a veces la libertad choca con la igualdad y así hasta el infinito tales choques no deben asustarnos y no hacen que resolver problemas de justicia sea imposible pero si nos advierten de la necesidad de ir avanzando de forma muy cautelosa en el debate contemporáneo alrededor de la justicia hay distintas formas de aproximación uno de los teóricos más reconocidos en la materia
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john rawls construyó en la segunda mitad del siglo 20 una fabulosa teoría de la justicia articulada a partir de dos principios generales el primer principio cada persona ha de tener un derecho igual al esquema más extenso de libertades básicas que sea compatible con un esquema semejante de libertades para los demás segundo principio las desigualdades sociales y económicas habrán de ser conformadas de modo tal que a la vez al se espere razonablemente que sean
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ventajosas para todos que se vinculen con empleos y cargos asequibles para todos como puede verse se trata de dos principios generales que pueden y deben ser aplicados concretamente a un sinfín de situaciones particulares para otros autores ninguna formulación general nos ayuda para comprender lo que es la justicia ya que en realidad la historia demuestra que ha habido muchas concepciones de lo justo y que la mayor parte de ellas intenta esconder propósitos personales de políticos o personajes con poder
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gustavo zagrebelsky destaca la importancia de privilegiar la experiencia de cada persona para poder comprender lo que es tanto la justicia como la injusticia ninguna construcción conceptual afirma zagrebelsky puede sustituir lo que una persona siente o piensa cuando contempla o sufre una injusticia es en ese momento en el que se puede entender lo que es la justicia por mi parte considero que hay algunos principios que nos pueden ayudar a comprender mejor lo que es la justicia
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principios básicos tomados de la moralidad objetiva que comparten millones de personas en el mundo y que a fin de cuentas nos permiten privilegiar el respeto a la dignidad humana como punto de partida en la construcción de lo que es justo pongo tres ejemplos sencillos de principios de justicia que te pueden suministrar un buen punto de partida para comprender mejor el tema sobre el que te estoy escribiendo asterisco hay que tomar en cuenta el principio kantiano de considerar a todos los seres humanos como fines en sí mismos de modo que no se les pueda
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utilizar para la consecución de fines que les son ajenos asterisco otro principio de justicia es no hacer nada que aumente el dolor de los seres humanos el derecho tiene un papel fundamental para evitar o limitar el dolor que sufren los seres humanos ya sea el dolor producido por causas naturales o el que tiene su origen en acciones de los propios seres humanos luigi ferrajoli afirma de hecho que todos los derechos fundamentales son configurables como derechos a la exclusión oa la reducción del dolor
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asterisco hay que respetar la soberanía del ser humano sobre su propio cuerpo atendiendo al principio enunciado por john stuart mill según el cual la única parte de la conducta de cada uno por la que es responsable ante la sociedad es la que afecta a los demás en la parte que le concierne a él su independencia es de derecho absoluta sobre sí mismo sobre su propio cuerpo y espíritu el individuo es soberano y otra manera de acercarse a lo que es la justicia es apelando a la historia ha
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habido momentos en la historia de la humanidad en los que podemos identificar con claridad que se están produciendo injusticias masivas son momentos que no solamente hay que superar y procurar que nunca vuelvan a suceder sino que nos permiten pensar en lo necesario que es mantenernos alerta para tener la precaución de evitar procesos degenerativos que acaban en verdaderas catástrofes un ejemplo paradigmático es el de los genocidios veamos con más detalle este punto y aprovechemos para traer a colación el momento histórico que en el siglo 20
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concentró el máximo caudal de injusticia el siglo 20 hectáreas-- sido con frecuencia calificado como el siglo de los genocidios en pocas décadas el mundo se vio envuelto en dos grandes y sangrientas guerras y todavía hacia finales del siglo se sucedieron graves fenómenos de matanzas indiscriminadas incluyendo episodios de limpieza étnica y de violaciones masivas de derechos humanos en varios continentes pero si alguna experiencia histórica parece estar presente en casi cualquier reflexión sobre los horrores del siglo
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20 es la del régimen nazi que gobernó en alemania bajo las órdenes de un asesino desequilibrado que en vida llevó el nombre de adolf hitler si quisiéramos mirar directamente a un proceso histórico que sintetiza la injusticia y la maldad no hay nada más abyecto y aberrante que el nazismo concretamente la experiencia nazi produjo la maquinaria más perfecta para la eliminación física de millones de personas la llamada solución final que entre otras masacres condujo a millones de personas hacia campos de
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concentración en los que eran encerrados y muchos de ellos asesinados uno de esos campos de concentración quizá el más conocido aunque no murieran allí el mayor número de personas ni fuera el más grande de cuantos existieron fue el de auschwitz situado en el territorio de polonia si hay algún horror contra el que siempre deberíamos alzar la voz ese fue precisamente auschwitz y su estela de inhumanidad vale la pena conocer su historia porque de ella se nutre el empeño que alimenta la lucha de millones
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de seres humanos a favor de la justicia y el campo de auschwitz comenzó a funcionar en junio de 1940 cuando llegaron los primeros prisioneros polacos y fue liberado en enero de 1945 al principio el campo había sido concebido como una prisión de tránsito durante sus primeros años muchos de los presos salieron por la puerta a los pocos meses de su internamiento esto no impidió sin embargo que ya para los primeros meses de 1942 se hubieran
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muerto más de 20 mil polacos que fueron recluidos durante la primera etapa del campo el funcionamiento del campo se basaba en la cooperación de los propios internos para dirigir los trabajos de los demás y mantener la disciplina a los internos seleccionados por los nazis se les conoce como capos los cuales podían llegar a ser tanto o más salvajes que sus captores auschwitz tenía también un espacio dedicado a los castigos allí llevaban a los presos que hubieran cometido alguna falta o que hubieran sido delatados por
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algún compañero lo de menos era si la delación tenía o no fundamento ese espacio se conocía como bloque 11 y en realidad lo que se practicaba dentro de sus muros era la tortura y el asesinato la imaginación de los nazis para torturar no tenía límites y muchas veces era secundada por personal médico para mantener con vida a los torturados a quienes se azotaba con látigos se les enterraban agujas bajo las uñas se les marcaba con hierro ardiendo o los empapaban con gasolina antes de prenderles fuego
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hay testimonios de que algunos presos les metían la cabeza en las estufas de coque que funcionaban durante el invierno todo su rostro quedaba abrazado y los ojos se les calcinaban pero no morían ni podían ser objeto de ulteriores suplicios al final en auschwitz murieron más de 1.100.000 personas entre las cuales se encontraban 200.000 niños no cabe hablar de lo que puede significar la justicia sin pensar y sin volver nuestra mirada a auschwitz que sintetiza en una sola palabra toda la capacidad del ser humano para destruir
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para aniquilar para deshumanizar a las personas para masacrarlas para privarlas de todo cuanto significa ser humano auschwitz ha sido y debe seguir siendo para nuestra conciencia y para nuestro espíritu una sirena que aúlla en la noche no deberíamos bajar la guardia luego de saber que algo tan atroz como auschwitz llegó a pasar y si pasó eso significa al menos que podría volver a pasar si un pueblo tan avanzado espiritualmente como lo era el pueblo alemán de la república de ueimar
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fue capaz de permitir el encumbramiento de un psicópata como hitler no hace falta ser muy imaginativo para darse cuenta de lo que podría hacer un desalmado de esa talla en un país dominado por la ignorancia y la corrupción a los beach no se exige pensar desde las ciencias sociales sin hacernos los inocentes sin pretender que no hay allí afuera personas dispuestas a encarnar el mal absoluto esas personas existen y nuestra responsabilidad moral e intelectual es hacerles frente anteponiendo valores como la libertad y
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la justicia frente a los intentos ilegítimos para imponer la coacción hoy estudiamos el significado del derecho de los derechos humanos y de la justicia habiendo leído las narraciones de los supervivientes desde las más conocidas como los textos de anna frank primo levi o viktor frankl hasta las más complejas y profundas a veces referidas a otros regímenes totalitarios como las de alexander solzhenitsyn o eugenia ginsberg sobre el volar incluso los testimonios literarios
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como la monumental novela las benévolas de j little periodísticos como el muy conocido ensayo de hannah arendt aymen en jerusalén un estudio sobre la banalidad del mal o cinematográficos como la lista de schindler de s spielberg o sea the claw de lanzmann nos abren los ojos y nos colocan frente a la realidad del mal absoluto del mal que ha existido y que se impuso aunque afortunadamente por pocos años en el corazón mismo de la cuna de la cultura europea y occidental
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leer esas narraciones no puede dejarnos indemnes la experiencia de lo sufrido bajo la locura totalitaria no puede pasar desapercibida para quienes quieren y hacer del derecho su profesión y sobre todo no puede hacerlo para cualquier persona que tenga un mínimo aprecio por los derechos humanos y la justicia y la memoria del holocausto debe seguir viva para advertirnos del peligro que corremos cuando se adormece la razón cuando comenzamos a justificar pequeños
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abusos y terminamos con el exterminio de millones de personas ese es el aviso de auschwitz y también su legado una advertencia para permanecer despiertos para estar alerta frente a las actuales mistificaciones de la democracia frente a la omnipresente tentación del poder de extralimitarse quizá lo que distingue el holocausto nazi de otras tragedias es el hecho de que los verdugos no sintieran según los testimonios existentes la más mínima duda moral acerca de lo que estaban haciendo no fueron pocos los nazis que
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una vez detenidos y procesados por las potencias que los derrotaron admitieron haber cometido todo tipo de fechorías pero se sentían orgullosos de haber cumplido su deber y además de haberlo hecho con la mayor diligencia y profesionalismo el testimonio de adolf eichmann durante su juicio en jerusalén narrado con maestría con hannah arendt demuestra que muchos de los dirigentes nazis se veían a sí mismos como simples profesionales para ello su trabajo no difería del que pudiera hacer un zapatero o un profesor
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simplemente se presentaban a su lugar de trabajo aprendían los hornos crematorios y comenzaban a matar gente para poder tener una visión tan burocrática de la muerte de miles de personas antes había que privar a sus víctimas del carácter de seres humanos y degradar los al nivel de las cosas o de los animales para que no hubiera remordimiento alguno al asesinarlos es más para perfeccionar la crueldad y el cinismo serían los propios presos de los campos de concentración los que deberían ayudar a matar a los demás y en
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efecto no fueron pocos los que decidieron colaborar con los verdugos guiados por un proceso de deshumanización que los tenía por destinatarios pero del que también eran correas de transmisión no encuentro mejor forma de repetir las mil y una advertencias que se han lanzado después del genocidio nazi que las palabras que ha escrito con su habitual lucidez ernesto garzón valdés ya que tienen mucho que ver con la libertad con la dignidad con la justicia y en definitiva con nosotros mismos dice garzón valdés lo siguiente infierno
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cerrado de asesinato masivo o espiral de indignidad en el más básico sentido de la palabra y esto es lo que fue el holocausto y por qué lo fue no está moralmente permitido cansarse de condenarlo quién se cansa quién considera que ya todo está dicho y que toda reiteración es superflua facilita el ingreso del olvido al hacerlo reduce la conciencia de la prou y dignidad que no se agota en la defensa de la propia agencia moral sino que
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incluye también el respeto a la dignidad del prójimo por ello toda lección de la dignidad del otro revierte como un búmeran sobre la propia dignidad el holocausto lo puso de manifiesto con absoluta maldad si alguna lección podemos sacar de esta calamidad creo que ella es la de tener presente que la deshumanización colectiva no es un fantasma imaginario sino un peligro real quizás solo evitable si nos mantenemos alerta estimulando el recuerdo de lo que fue a fin de salvaguardar la nota distintiva de nuestra humanidad la
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dignidad de cada persona y la declaración universal de derechos humanos promulgada por la onu el 10 de diciembre de 1945 fue la respuesta a los horrores del holocausto nazi que asesinó a 6 millones de judíos y decenas de miles de personas pertenecientes a grupos minoritarios gitanos homosexuales etcétera la asignación había sido derrotada con la caída del régimen nazi pero quedaba la duda de si podía resurgir de sus cenizas acaso la humanidad podría resistir otro genocidio en el corazón de
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la civilizada europa la declaración intenta contestar a esta pregunta con un nunca más en el bello preámbulo de la declaración se afirman ideales y valores como la libertad la justicia y la paz se señala que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad se subraya lo esencial que resulta que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de derecho a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la
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rebelión contra la tiranía y la opresión la declaración apunta el preámbulo se sostiene en la fe compartida en los derechos fundamentales del hombre en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres así como en el reconocimiento de la importancia de promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de libertad si somos capaces como estudiantes y estudiosos del derecho de ver la injusticia de detectarla a tiempo y si
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sabemos construir remedios para prevenirla o para sancionarla estaremos contribuyendo decisivamente a construir un mundo mejor la posibilidad de luchar por la justicia es uno de los más importantes retos que la profesión de abogado conlleva ojalá cada uno de nosotros sepa estar a la altura de ese reto y entre todos podamos aportar lo que esté a nuestro alcance para construir un mundo mejor carta 16 motivación
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puede suceder que tengas muy buenos hábitos de estudio que accedas a una gran cantidad de información toda ella de muy buena calidad que aprendas a interpretar y argumentar correctamente las normas jurídicas que sepas resolver casos concretos y que tengas el firme deseo de cursar uno o varios posgrados pero nada de eso servirá si olvidas una cuestión fundamental para tener éxito en la vida la motivación y el compromiso personal para hacer las cosas todos sabemos lo que cuesta pararse temprano
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para ir a la facultad negarse a ir a fiestas o reuniones con los amigos para repasar una y otra vez los apuntes de clase dedicar cientos o miles de horas a la lectura cuando a veces se nos antoja ir al cine o ponernos a navegar por internet todos sabemos eso pero también sabemos que quejarse por tener que hacer lo que es debido no sirve de nada lo que sirve es tener la firme determinación de hacerlo y hacerlo sin más y las personas que logran escalar en su profesión no lo hacen de forma gratuita
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muchos de los profesionistas más exitosos han entrenado durante años antes de poder llegar a la cumbre no les ha sido fácil en un mundo en el que si algo sobra es competencia profesional siempre habrá alguien dispuesto a estudiar hasta más tarde siempre habrá alguien dispuesto a sacrificarse más para ganar un caso o para sacar mejor calificación la pregunta importante es si tú estás dispuesto a ofrecer lo mejor de ti mismo para dirigir tu vida hacia el éxito o si te vas a conformar con una
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mediocre carrera profesional como la que tienen cientos de miles de abogados en méjico y la decisión sobre el grado de empeño que debes dedicarle a tus estudios no depende de tus padres ni de tus maestros ni del director de la facultad en la que estudias depende de ti y de nadie más nadie hará las cosas por ti tus padres te ayudaron cuando eras más pequeño te despertaron en las mañanas y te alimentaron para que tuvieras energía para ir a la escuela los maestros en la
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educación básica te llevaron de la mano hacia el conocimiento general tus hermanos y demás familiares colaboraron cada uno a su manera para que pudieras disfrutar del privilegio que significa llegar hasta la universidad pero de ahora en adelante estás solo tú serás quien determine las propias prioridades en la vida quien ordene su tiempo quien manifieste una y otra vez el grado de compromiso con el país con la universidad con su familia y contigo mismo en primer lugar contigo mismo mejor
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dicho el gran novelista ruso lev tolstói escribió una vez la siguiente frase y todos piensan en cambiar el mundo pero nadie piensa en cambiarse a sí mismo esta frase es importante porque a veces tendemos a delegar las responsabilidades y exigimos cambios en los demás sin asumir con seriedad que somos nosotros los que debemos comenzar a cambiar si lo que queremos es mejorar nuestro entorno cuando pienses en el desarrollo de tu carrera la frase de tolstoi te será de gran
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ayuda si quieres cambiar el mundo comienza por cambiar tu puede ser que tus compañeros no pongan todo el empeño deseable que los maestros no sean tan claros exponiendo como deberían ser lo que las instalaciones físicas de la facultad no sean las mejores pero nada de eso te debe detener tú puedes y debes salir adelante incluso en las condiciones más adversas la decisión de triunfar debe llevarte más allá de todos los obstáculos otro gran escritor george bernard shaw
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dijo alguna vez lo siguiente algunas personas miran al mundo y dicen porque otras miran al mundo y dicen por qué no esa frase pone en evidencia la distinta disposición con la que las personas se suelen enfrentar a la vida una simplemente se quedan en la formulación de las preguntas otras sin embargo entienden que los obstáculos y las dificultades ciertamente existen pero que no deben detenernos ni suponer algo insuperable no hay nada que te impida
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perseguir con ahínco tus sueños y tus metas todas las respuestas están ahí afuera esperando a que decidas ir a su encuentro y las personas exitosas buscan en su entorno todas las oportunidades que están a su alcance y si tales oportunidades no existen entonces ellos mismos las crean las personas que no luchan por sus sueños ya están derrotadas desde el inicio con cierta frecuencia al terminar una conferen