✅✅Ley De Signos Suma, Resta, Multiplicación y División 2019-🤣😅Matemáticas

✅✅Ley De Signos Suma, Resta, Multiplicación y División 2019-🤣😅Matemáticas

SUBTITLE'S INFO:

Language: Belarusian

Type: Human

Number of phrases: 286

Number of words: 3437

Number of symbols: 15662

DOWNLOAD SUBTITLES:

DOWNLOAD AUDIO AND VIDEO:

SUBTITLES:

Subtitles prepared by human
00:02
Прывітанне, сябры зноў на вашым канале МАЦА ТЭСЛА сёння мы будзем разглядаць тэму пад назвай ЗАКОН ЗНАКІЎ простым, але Хачу ўдакладніць, што гэта тэма На жаль, вельмі важна ў многія навучальныя ўстановы праходзяць яго На ўроку гэта вельмі хутка так важна, таму што гэта паўплывае у тэмах шмат пазней ураўненні таксама ў тэмы фізікі ў трыганаметрыя, так што мы збіраемся развівацца ў пэўным сэнсе добра канкрэтныя, каб вы, хлопцы, маглі лёгка зразумець, як вырашыць гэты від практыкаванняў так, што больш Ідзіце наперад, не памыліцеся у гэтых аперацыях складанне або адніманне, пачнем. Што яны павінны зрабіць, гэта наступнае калі ў іх аднолькавыя знакі !!! Яны павінны дадаць Умовы Розныя знакі, якія мы падпісалі !! і адказ заўсёды будзе знакам большая колькасць, напрыклад, у нас
01:04
гэты выраз, які мы збіраемся развіваць тут, мы будзем практычныя і пакладзем прыклады адзін раз калі ў нас мінус 5 і дадамо плюс 3, скажам, у нас добра першае, што яны павінны зрабіць, гэта знак найбольшага ліку скажам як тут у нас 5, і тут у нас ёсць 3 найбольшая колькасць будзе 5 5 мае адмоўны знак адказ, як напісана тут знак адказу, большая колькасць адказам будзе большая колькасць негатыў - гэта першае, што яны павінны зрабіць па-другое, заўсёды памятайце пра гэта правіла Знакі роўных дадаюцца і знакі розныя адымаюцца тут мы бачым, што 5 мае адмоўны знак і 3 мае станоўчы знак памятайце, што знак заўсёды злева ад лік, як знакі розныя, як вы бачыце, тут мы маем адняць, як тут напісана, 5 мінус 3 - гэта 2
02:05
і гэта быў бы адказ. Давайце зробім яшчэ адзін прыклад, скажам, у нас ёсць скажам, у нас мінус 2 мінус 5 мы зноў скажам найбольшую колькасць які знак у яго ёсць, што 5 і ці ёсць у яго знак адмоўны, то адказ будзе адмоўна, і цяпер мы памятаем наш закон тут закон знакаў, знакаў тое ж самае дададзена і як мы бачым тут 2 гэта негатыўны знак і 5 таксама гэта таксама мае адмоўны знак, таму як яны да двух роўных трэба дадаць 5 плюс 2 - гэта сем і гэта быў бы адказ. яшчэ адзін прыклад калі ў нас ёсць + Скажам, мінус 3 мы яшчэ раз кажам самую вялікую колькасць што было б 3 мае адмоўны знак тады адказ будзе адмоўным і паколькі яны розныя законы паводле закону ад знакаў трэба адняць 3 - 2 ны
03:09
дайце 1, і гэта быў бы адказ. Гэта той самы больш практычны спосаб развіцця практыкаванні з законам знакаў мабыць, гэта проста, але па меры прасоўвання гэтага ўскладняе і скажам, што гэта не складана, але мы павінны быць больш асцярожнымі практыкаванні скажам, мы можам мець гэта шлях мінус 3 плюс 5 мінус 8 як бы мы вырашылі гэта практыкаванне Я рэкамендую вам гэта зрабіць парамі спачатку мы вырашаем іх два і мы ўжываем тое, пра што ўжо даведаліся Найбольшая колькасць гэтых двух будзе 5 і 5 маюць станоўчы знак спачатку аналізуем знак, адказ будзе станоўчым і зараз 5 ёсць станоўчы знак, 3 мае адмоўны знак бо яны розныя прыкметы адымаючы іх, 5 мінус тры дае нам 2 і зараз, калі ён проста падае 8, мінус 8
04:12
і мы зноў гаворым з іх два найбольшая колькасць будзе 8, а гэта 8 мае адмоўны знак адказ будзе адмоўным і падабаецца 8 мае адмоўны знак, і ў яго 2 ёсць знак станоўчыя, розныя знакі адымаюцца: 8 мінус 2 і У нас было б 6, і гэта будзе адказам. Зараз мы будзем выкарыстоўваць іншы прыклад, добра тут мы зробім яшчэ адзін прыклад, скажам так што ў нас ёсць 3 плюс 7 мінус 10 мінус 15 потым зноў, як я ўжо сказаў у гэты момант мы робім два на два мы вырашаем іх абодва, і яны два памятайце наступнае: ПЕРШЕ ВАС ШТО ГЛЯДЗІЦЬ ПЫТАННІ, УСЕ ЧАСЫ ВЫНІКАЮЦЬ ПІДТРЫМЛЕННЕ ЗА 0 памятайце пра гэта, усе рэальныя лічбы маюць знак і знаходзяцца злева калі вы не бачыце знака, я мяркую, што вы ўжо ведаеце, але для тых, хто не ведае, што
05:13
Я заўсёды кажу, калі не бачыш гэтага знак, ВЫ ЗНАЕЦЦА, што вы станоўча тут уверх, але звычайна не атрымліваецца калі вы не бачыце знака, гэта станоўча. Так сказаўшы, што мы кажам, тое большая колькасць двух - 7, і яна мае станоўчы знак гэта азначае адказ будзе станоўчым і тады мы кажам, памятаючы закон знакаў, роўныя нумары шкада лікаў знакі роўнасці, таму што яны абодва Пазітывы павінны быць дададзены 3 + 7 дае нам 10 вось яно зараз мы хапаем абодвух зноў найбольшая колькасць будзе 15 і мае адмоўны знак тады адказ будзе адмоўным і паколькі яны па законе знакаў роўныя знакі калі ў вас ёсць два падпісаныя нумары вы павінны дадаць 10 + 15 дае нам 25 Цяпер мы вырашаем крок за крокам мы б плюс 10 - 25, мы зноў два і мы бачым, знак спачатку знак заўсёды
06:20
большая колькасць гэтых двух - 25, які знак мае 25, адмоўны тады мы ставім адмоўны і, нарэшце, памятаючы закон знакаў, пра які мы гаворым 25 адмоўны знак 10 мае знак станоўчыя розныя знакі па законе знакаў трэба адняць, 25 мінус 10 ён дае нам 15, і гэта было б вырашана зараз давайце зробім яшчэ адзін прыклад каб вы бачылі, што мы робім розныя праблемы тут на вашым канале матэматыка свету тэслы. Скажам у нас ёсць гэта ўжо інакш паглядзім на мінус 2343 плюс 1132, скажам так крыху інакш, як вы, хлопцы, можаце бачыць але ідэя яго не толькі таксама працуе з невялікай колькасцю з вялікай колькасцю колькасці патрэбных лічбаў, якія мы маем першае, каб убачыць, што, як мы казалі, знак, які мае самую вялікую колькасць У нас ёсць 1132 для гэтага справа, і ў нас 2343 злева
07:23
відавочна гэта колькасць яна большая як вы можаце сказаць і які нумар большы, чым знак, ужо адмоўны мы ведаем, што адказ выйдзе Адмоўна зараз, што мы будзем рабіць паколькі ёсць дзве лічбы, гэта мае знак адмоўны, і ён мае станоўчы знак у адпаведнасці з закон знакаў, мы павінны потым іх адняць мы проста робім тут скажам дужкі і адымаем, як вядома 2343 мінус 1,132 і адымаем так, як у нас вучыў 3 - 2 дае нам 1,4 мінус 3 дае нам 1,3 мінус 1 дае нам 2, а 2 мінус 1 дае нам 1. гэта адказ, але, нарэшце, мы гаворым але ёсць адказ, але са знакам мінус, які мы праяснілі спачатку будзе -1,211, што будзе адказам
08:27
гэты прыклад зараз мы ідзем з іншым прыкладам добра сябры, прытрымліваючыся закона знакі цяпер паглядзім, як гэта працуе закон знакаў для множання і падзел тут інакш, як правіла мы ставім тое, што ёсць законам знакаў калі яны станоўчыя для нас станоўчыя станоўчы, памятайце, што я кладу пункт паміж дужкамі для каб пазначыць, што гэта прадукт, але звычайна, хлопцы, вы не заўсёды што яны бачаць у дужках, яны ўжо павінны ведаць што гэта прадукт выдатна потым мы вяртаемся, больш для большага альбо станоўчы знак за станоўчы знак дае нам станоўчы знак адмоўны знак для іншага адмоўнага знака гэта дае нам станоўчы вынік, як вы можаце бачыць тут вы ў гэтых двух, калі знакі ёсць тое самае, я ўдакладняю, у творы мы не кажучы пра складанне або адніманне, калі прыкметы прадукт той самы адказ станоўчы ніколі не забудзьцеся пра гэтыя роўныя знакі
09:31
Дапусцім, прадукт ці падзел аднолькавыя за прыкметы яны даюць нам станоўчы характар памножыць станоўчы знак на знак адмоўны дае нам зноў адмоўнае, калі мы памнажаем адмоўны знак на a станоўчы знак дае нам адмоўны, Якая выснова: РАЗЛІЧНЫЯ ЗНАКІ ПРА ПРОДУКЦЫІ АБО РАЗДЗЕЛ ПАДЗЕЦЕ НАМ НЕГАТЫЎНА !!!! у тым парадку, што яны плюс х мінус ці менш для большага дае нам адмоўнае я яшчэ раз кажу вам роўныя знакі ў творы альбо дывізія кідае нам станоўчы знак розныя знакі пры множанні і дзяленне дае нам адмоўны знак зрабіце прыклад, усё на прыкладзе тут на вашым канале. Карыстаюся выпадкам, каб сказаць вам пра гэта НЕ ЗАБУЧАЙЦЕ ПРЕДЛОЖАВАННЕ, ДАЙТЕ НАМ ПАДАБАЦЦА ДАХАЦЬ ВЫРАБАЦЬ, ДАЛУЧАЙЦЕ СЕ НА СВАЙ САЦЫЯЛЬНЫЯ СЕТЫ са сваімі сябрамі з аднакласнікамі вучоба. Першае, што давайце зробім тое, што яны павінны зрабіць вы МНОГО знакі і забудзьцеся пра нас
10:34
з лікаў на імгненне знакі спачатку заўсёды знакі спачатку мы кажам адмоўны знак па знаку негатыў дае нам станоўчы раз вы ўжо кіруеце знакамі яны забываюць знакі і проста аперацыя 3 для 2 дае 6 памятайце, што гэты выраз можа прыйсці таксама такім чынам -3 дужкі -2, мы ўсе варыяцыі, каб вы, хлопцы, гэтага не зрабілі ёсць пытанні на іспыце бо па словах настаўніка гэта так яны азначаюць вам практыкаванне ведаць, што ён можа быць змешчаны з кропка, якая азначае прадукт, як дужкі альбо не атрымалася, як гэта было зроблена раней са знакам, які быў а х малы. Так што ва ўсіх трох спосабах яны павінны ведаю тое ж знак па знаку памятайце, што вось такі прадукту, калі яны бачаць дужкі гэта тавар меншы, і зноў дае нам больш і 3 разы 2 дае нам 6 і, нарэшце, тут
11:37
тое ж самае атрымаецца менш за менш дае нам больш, і 3 разы 2 дае нам 6, як я кажу зноў залежыць ад таго, хто настаўнік дзе б яны ні былі, таму што гэта працуе для ўсіх у тым, як вы збіраецеся гэта выказаць альбо з кропкай з дужкамі, альбо як па-старому, але гэта сапраўднае з малы х сэнс ад. Мы робім яшчэ напрыклад, скажам, у нас ёсць -4 на 3 як мы гэта вырашаем, як мы ўжо казалі раней ПЕРШЫЯ ЗНАКІ заўсёды памятай пра тое, калі побач гэта не азначае, што не мае, але які станоўчы, як вядома там я не сказаў, што мы не гаворым пра гэта Дапусцім, вы ведаеце, што знак ёсць, потым мы ідзем спачатку па знаках як мы даведаліся менш, тым больш мы даюць менш і, нарэшце, 4 х 3 дае нам 12. Гатовы яшчэ адзін прыклад, зараз падзел скажам, у нас ёсць 8
12:44
паміж -2 як бы мы гэта зрабілі, як бы гэта зрабілі і мы з множаннем на правіла датычыцца і множання, і дывізія, першыя знакі гэтага 8 ніякіх знакаў, мабыць, вы ведаеце што станоўча, як я кажу, я ніколі не ведаю ставіць, але вы ведаеце, што ёсць знак, знак заўсёды ідзе ў левы бок ніколі не забывайце лічбу, так мы кажам чым больш, тым менш, што гэта дае нам, і зараз, калі 8 паміж 2 дае нам 4, пры дзяленні таксама можна выяўляюцца такім чынам 8 дзвюх кропак -2 гэта таксама дзейнічае, як і множанне таксама на дзяленне Існуе некалькі спосабаў выказаць згоду дзе вы знаходзіцеся ці настаўнік 8 мінус 2 яшчэ раз мы ж кажам, што 8 мае знак станоўча, што вы не бачыце больш дае нам менш, а 8 паміж двума дае нам 4 і гэта таксама можа быць 8 больш за мінус два, гэта таксама паказвае на
13:48
таксама падзяліць лінію дробу паказвае на падзел, мы робім тое ж самае Тут ёсць і станоўчы знак мы гаворым больш, тым менш дае нам менш па законе знакаў і 8 паміж 2 дае нам 4.Les мы прадстаўляем тут усё спосабаў падаць падзел і ўсе шляхі, якія вы можа прадставіць множанне на у гэтым вы не сумняваецеся. Гатовы, зараз пяройдзем да іншага прыкладу. Напрыклад, скажам, у нас ёсць твор з чатырох нумароў кожны хто са сваімі знакамі, як вы ведаеце, і яны Я паўтараю, што ўсе лічбы маюць знак, акрамя нуля, які з'яўляецца нейтральным, тады самы просты спосаб зрабіць гэта Скажам, гэта крок за крокам, я растлумачу гэта крок за крокам, але той, хто можа зрабіць гэта непасрэдна, робіць гэта ніякіх праблем два на два, і мы гаворым спачатку прыкметы, як мы ўжо казалі менш менш дае нам больш, а 3 для 2 дае нам 6, гатовы зараз тут
14:53
- па знаку 4 ты ўжо ведаеш, што гэта станоўчы, але не заўважаны - як бы ні было дае менш, і 2 разы 4 дае нам 8, мы працягваем тут зноў першы знак плюс на менш дае нам мінус 6 разоў, 8 дае нам 48, і гэта было б адкажыце, і калі вы, хлопцы, няшмат хутчэй проста сказаць, таксама яны могуць зрабіць гэта так. прыкметы першыя з усіх лікаў, і яны кажуць менш за менш дае нам больш, што больш для гэтага менш дае нам менш і што менш, для гэтага больш мы даюць менш і, нарэшце, напісана: 3 разы 2 - 6, 6 разоў - 2 і 12 12 разоў 4 дае нам 48. Як мы знайшлі імгненне таму той жа адказ выйдзе з спосабу вырашэння.
15:55
цяпер мы працягваем гэта практыкаванне гэта ўжо было б камбінаванае практыкаванне у нас прадукт вышэй, падзел і прадукт ніжэй, перш чым я хачу спытаць усё падпішыцеся, ДАПАМОГА ВЫРАБАЦЬ НОВЫ КАНАЛ пад назвай Tesla World Math дзе мы будзем вучыцца усё, фізіка, матэматыка хіміі і пасля гэтай праблемы мы ідзем зрабіць яшчэ адну праблему, каб яны маглі бачыць дзе школьнікі памыляюцца бо можна сказаць не, вядома - 2 - 3 лёгка дае нам менш, 5 лёгка Вядома, гэта лёгка, я кажу ім, але ў той час з экзамену, змяніўшы пэўныя рэчы студэнты памыляюцца, і гэта я Я збіраюся паказаць вам сёння, дзе Ці пойдуць яны не так ці там, дзе не трэба памыліцца, каб яны вытанчана выйшлі са свайго экзамен, так што застаньцеся да канца відэа, каб яны даведаліся, што яны ёсць хітрасці, якія памылкі каб яны не здзяйснялі, зараз мы вырашым гэта практыкаванне -3 на -4 на 2 мы ідзем вырашыць іх спачатку, каб зрабіць гэта крок за крокам спачатку іх два, і мы кажам, як мы ўжо навучыліся спачатку знакі мінус для менш даюць нам больш, 3 х 4 дае нам 12 гатовых для 2 кажа праўдзівых
17:05
мы ставім яго аднолькава, а ў мяне няма нічога не робім, мы ўсё роўна не будзем сыходзіць тое ж самае зрабіць крок за крокам, так што ніхто не ўскладняе мяне мы зноў кажам, што ў нас ужо два мы зноў знізілі практыкаванні больш, не забудзьцеся, што вы не бачыце знака але вы ведаеце, што тут ёсць станоўчы заўсёды памятайце пра гэта, і мы кажам больш для большага ён дае нам больш, 12 для 2 дае нам 24 і ўніз, як гэта будзе зноў спачатку знакі мінус для меншага дае нам больш 2 для 6 дае нам 12 вельмі добра, зараз у нас простае дзяленне на іншае Першы раз плюсы падпісваюць тым больш мы дае больш, 24 паміж 12 дае нам 2, і гэта было б вучні адказваюць як я кажу, гэта здаецца простым
18:07
На самай справе проста зараз паглядзім скажам, больш складанае практыкаванне, дзе людзі памыляюцца ў вучнях ну сябры, то зараз, калі справа даходзіць добра гэтай тэме, частку скажам Самае галоўнае з гэтай тэмы, як ужо мы даведаліся -3 мінус 2 лёгка не дае нам менш 5 зараз давайце разгледзім варыяцыю гэтага выраз, каб яны бачылі, дзе гэта многія студэнты робяць памылкі на працягу ўсёй Гады, якія я бачыў, памыляюцца заўсёды тое самае, спадзяюся, вы, хлопцы, ужо скажам не пасля прагляду гэтага відэа У нас, відавочна, тры плюс два для многіх гэта нам лёгка 5 мы таксама маглі б 3 мінус 2 гэта дае нам 1 мы таксама можам мець 2 мінус 3 і гэта дае нам ..... і шмат хто кажа мне пра гэта гэта мінус 6 і я павінен сказаць вам, што гэта НЕ ВАСНА !!!! бо гэта памылкова, відавочна, яны ўжо ёсць
19:10
зразумеў, але шмат людзей робіць тое, што ён робіць ужо гаворыць гэта, 2 мінус 3 кажа, што для меншага менш і 2 для 3 дае нам 6 і вось памылка сябры вось памылка вачэй з гэтым Вам гэта падасца простым, але на экзамене гэта здараецца шмат, таму я вам кажу У той час як вы не бачыце паміж гэтымі двума нумарамі шматстайнасці, ... не ўжываць закон знакаў множання не рабі гэтага тут у вас проста 2 мінус 3 у вас прымяняць закон, але каб навучыць вас каб дадаць або адняць тое, што вы хочаце скажыце, што 2 - 3, калі вы не бачыце тут множанне ці дзяленне НЕ ВЫБІРАЙТЕ АКЦЫЮ, НЕ ГЛЯДЗЕЦЬ Х, НЕ ВІДЗІЦЬ ПАРТЭНТЭЗ трэба проста падаць суму альбо адняць тое, што вы кажаце, 2 мае знак станоўчы і 3 мае адмоўны знак большая колькасць гэтага знака адмоўныя і як бы яны розныя прыкметы па знаках яны павінны адняць 3 - 2
20:11
колькасць раз студэнты памыляюцца з гэтай нагоды Я буду працягваць рабіць змены менш 2 мінус 3 гэта мінус 5, удакладніце -5, шмат хто робіць гэтую памылку - 2 - 3, і яны кажуць мне 6, і гэта таксама BAD !!! памножыць менш на менш гэта дае мне больш, і яны больш удакладняюць і 2 разы 3 - 6, БУДЗЕЦЬ !!! таксама з гэтым спадары УВАГА !!!, кажу яшчэ раз, каб вы не ведалі Я забыў цябе, пакуль не бачыш паміж гэтымі двума лікамі a множанне адзін дзяленне адзін дужкі або кропка, гэта сума альбо адніманне - нішто іншае, адзінае, што ў іх ёсць што трэба зрабіць, гэта ўбачыць знак лічбы больш у гэтым выпадку будзе 3 адмоўны адказ і паглядзіце, ці з'яўляюцца яны прыкметамі аднолькавыя ці розныя прыкметы, калі яны ёсць Знакі роўных павінны быць дададзены
21:12
3 плюс 2 дае нам 5 як вы бачыце, гэта адказ і калі яны былі рознымі прыкметамі, яны павінны адымаць гэта, не зрабіць гэтую памылку множання або дзеляць, калі гэта складанне або адніманне потым сябры ў выглядзе агляду 90 скажам, рэзюмэ ўсяго, што мы маем праглядалі і майце гэта на ўвазе, калі вы ідзяце агляд 4 плюс 6 дае 10, знакі роўныя трэба дадаць і знак галоўнага плюс 10 уважлівы !! 4 - 6, бо я не бачу, што ёсць множанне, ужытае складанне і адніманне найбольшая колькасць мае знак адмоўны, таму адказ такі адмоўны і як іншы прыкмета ў нас што адніманне 6 мінус 4 дае нам 2 Цяпер 6 мінус 4,6 мінус 4, як я не бачу УВАГА !!! з тым, што я кажу, бо я не бачу ніякіх прыкмет множанне і дзяленне паміж імі два, я проста павінен ужыць складанне або адніманне
22:15
памятайце, што 6 мае знак станоўчы тут і мы кажам найбольшую колькасць вялікі ў гэтым выпадку 6 мае знак станоўчы, то адказ такі станоўчы і, як яны розныя, падпісваюць яго яны павінны адняць 6 мінус 4 дае нам 2 мы ўсё яшчэ тут 6 на -4 тут інакш, УВАГА !!! гэтыя два паглядзець гэта ТЭМА, і гэта ПРОДУКТ вось розніца, вось вось як мы працуем у якасці прадукту, які ўжываецца Закон аб знаках прадукту, ён мае станоўчы знак вы ведаеце, і мы ўжываем больш х менш дае нам менш, 6 разоў 4 дае нам 24 УВАГА з гэтымі адказамі адно - адняць або дадаць, іншае - памножыць, калі ў нас мінус -6 на -4 зноў у нас прадукт, які мы ўжываем закон аб знаку прадукту мінус per
23:19
менш дае нам больш, 6 разоў 4 дае 24, калі ў нас мінус 6 мінус 4 УВАГА !!!! тут НЕ ПРОДУКТ, якога вы таксама не Фактар ​​прадукту тут проста дадаць або адняць, тады мы ўжываем падпісаць закон для складання і аднімання Найбольшая колькасць тых, хто мае 6, у якіх знак адмоўны, я стаўлю адмоўны і паколькі яны роўныя прыкметы, я павінен дадаць 6 плюс 4, дае нам 10 ісціны і заканчэнне тут можна сказаць таксама мінус 6 мінус 4 а, што роўна гэта падзел, які мы ўжываем падпісаць закон аб падзеле мінус паміж менш дае мне больш, а 6 паміж 4, пакідаем 6 паміж 4 ці вы можаце таксама выдаліць палову гэта дае нам яшчэ 3 сродкі, што я хачу паглядзі, што вары я працую толькі з 6 і з 4 глядзіце вось што на працягу ўсяго гэтага практыкавання я працую
24:21
6 і з 4 ва ўсіх варыяцыях вашы прыкметы, каб ГЛЯДЗІЦЬ адказы Розніца ў тым, што кожная аперацыя прадугледжвае так, каб яны не памыліліся таму для канчатковай рэкамендацыі, калі ідзі, рабі падобнае практыкаванне тэма што трэба спачатку паглядзець тут паглядзі на сярэдзіну лікаў, калі гэта што ёсць каэфіцыент множання альбо падзел, калі ёсць гэты фактар множанне ці дзяленне, проста ўжывайце закон знакаў складання або аднімання усё, што яны павінны зрабіць, гэта бачыць хто найбольшая колькасць і яны ставяць вашы прыкметы самай вялікай колькасці і калі У гэтым выпадку ў нас розныя прыкметы мы павінны адняць 5 мінус 3, роўныя 2, а па-за знакамі роўнасці мы павінны дадаць яго Зноў апошні прыклад, які зараз ідзем, НЕ ЗАБРАВАЙТЕ ПАДАБАЦЬ СЯБРЫ ПАСАДАЕМ НАС РАМЫ, каб працягваць расці наш канал Math World Tesla падзяліцеся сваімі сацыяльнымі сеткамі ці facebook на яго старонках усюды, дзе можа, каб кожны мог навучыцца. гэты выпадак першае, што я павінен бачыць
25:22
з'яўляецца тое, што, як я бачу, тут ёсць знак множанне Я ўжываю свой ЗАКОН пра МУЛЬТЫПЛІКАЦЫЮ тут менш за больш дае нам менш 3 разы 5 дае нам 15 і гэта было б усё. Ну сябры, я думаю, што с усё гэта, што мы распрацавалі, застаецца Зразумела, ЗАКОН ЗНАКІ для ўсіх вас калі яны не збіраюцца памыліцца пастаянна пераглядайце гэтыя практыкаванні дома, каб яны іх мелі вельмі зразумела, і яны не памыляюцца экзамены вялікі дзякуй і да хуткай сустрэчы

DOWNLOAD SUBTITLES: