I SUED THE SCHOOL SYSTEM (2021)

I SUED THE SCHOOL SYSTEM (2021)

SUBTITLE'S INFO:

Language: Finnish

Type: Human

Number of phrases: 78

Number of words: 904

Number of symbols: 5728

DOWNLOAD SUBTITLES:

DOWNLOAD AUDIO AND VIDEO:

SUBTITLES:

Subtitles prepared by human
00:00
Albert Einstein kerran sanoi Jokainen on nero, mutta jos arvostelet kalaa sen taidosta kiivetä puuhun Se tulee elämään koko elämänsä uskoen, Että se on tyhmä Hyvät tuomariston naiset ja herrat. Tänään meillä on oikeudenkäynnissä nykypäivän koulutusjärjestelmä, Kiitos kun tulitte. Hän ei vain laita kaloja kiipeämään puihin, vaan pakottaa ne kiipeämään alaspäin ja juoksemaan kiertolenkin. Kerro minulle, koulu. Oletko ylpeä asioista, joita olet saanut aikaan? Muuttanut miljoonia ihmisiä roboteiksi. Onko se teidän mielestänne hauskaa? Ymmärrätkö, kuinka moni lapsi tuntee olevansa tuo kala, joka ui vastavirtaan luokassa ikinä löytämättä omia lahjojaan? Ajatellen, Olevansa tyhmä. Uskoen siihen, että he ovat hyödyttömiä. Nyt se aika on tullut. Ei enää tekosyitä Minä vaadin koulua astumaan syytetyn korokkeelle ja haastan hänet luovuuden Ja yksillöllisyyden tukahduttamisesta sekä älyllisesti herjaavasta toiminnasta. Hän on ikivanha laitos joka on tullut tiensä päähän. Joten hyvä tuomioistuin, tässä oli minun avauslausuntoni, ja nyt pyytäisin lupaa esittää haasteeni todistusaineiston. Minä osoitan ne todeksi. Jatka. Todistuskappale 1: Tässä on nykypäivän puhelin. Tunnistatteko sen?
01:07
Tässä on 150 vuoden takainen puhelin. Iso ero, eikö vain? Pysykää mukanani. Tässä on tämän päivän auto, ja tässä on auto 150 vuoden takaa. Iso ero, eikö vain? Katsokaa tätä. Tässä on nykypäivän koululuokka, ja tässä on luokka, jota käytettiin 150 vuotta sitten. Miten voi olla niin, että yli vuosisadassa mikään ei ole muuttunut? Väität valmistelevasi oppilaita tulevaisuutta varten, Mutta tämän perusteella Minun täytyy kysyä: Valmisteletko oppilaita tulevaisuutta.. vai menneisyyttä varten? Etsin tietoa taustastasi ja voin antaa tulosten puhua puolestani: Sinut tehtiin kouluttamaan ihmisiä tehdastyöläisiksi, Mikä selittää sen kuinka pistät oppilaat istumaan nätisti ja hiljaa rivissä. Viittaamaan, jos heillä on asiaa. Annat Heille pienen tauon syödä ja Kahdeksaksi tunniksi päivässä kerrot heille, mitä heidän täytyy ajatella. Ai niin! Laitat heidät kilpailemaan A:sta. (10) Kirjaimesta, joka määrittelee tuotteen laadun, Vähän niinkuin lihassa. Ymmärrän että aiemmin oli hyvin erilaista. Meillä kaikilla on oma menneisyytemme. Minä itse en ole mikään Gandhi, mutta tänään Meidän ei tarvitse tehdä ihmisistä robotti-zombeja. Maailma on edistynyt ja nyt tarvitsemme ihmisiä, jotka ajattelevat luovasti, Kekseliäästi, Kriittisesti,
02:10
Itsenäisesti ja muita yhdistävästi. Nimittäin jokainen tiedemies (nainen!) tulee sanomaan, että ei ole kaksia samanlaisia aivoja, ja jokainen kahden tai enemmän lapsen vanhempi voi todistaa sen. Joten ole hyvä ja selitä, miksi kohtelet oppilaita kuin piparkakkumuotteja tai vaatteita, kun annat heille vain tämän yhden koon, johon sopia? Hitto! (Tuomari: Kielenkäyttö!) Anteeksi. Mutta miettikää, jos lääkäri antaisi kaikille potilailleen täysin saman lääkkeen.. Lopputulokset olisivat hirveät: Niin moni ihminen tulisi sairaaksi. Kun puhutaan koulusta, tämä on juuri sitä mitä tapahtuu: tämä Opillinen väärinkohtelu, jossa yksi opettaja seisoo 20 oppilaan edessä, joilla kaikilla on eri tarpeet, eri Lahjakkuudet, eri unelmat, ja silti opetat kaikille täysin saman asian samalla tavalla. Se on hirvittävää. Hyvät naiset ja herrat, syytettyä ei pitäisi vapauttaa syytteistä, sillä tämä saattaa olla yksi pahimmista rikoksista, joka On ikinä tehty. Mainitaan vielä se, kuinka kohtelet alaisiasi. Kumoan syytteen. (Tuomari: Haluan kuulla tämän.) Se on harmi, sillä Opettajilla on maailman tärkein työ koko planeetalla, ja silti.. heille maksetaan liian vähän. Ei ihme että niin moni oppilas on petetty. Ollaan rehellisiä; Opettajien tulisi ansaita yhtä paljon kuin lääkäreiden, sillä lääkärit voivat ehkä pelastaa lapsen hengen sydänleikkauksella,
03:19
Mutta hyvä opettaja voi tavoittaa oppilaan sydämen ja opettaa häntä todella elämään. Nimittäin opettajat ovat sankareita jotka usein joutuvat syytöksen kohteeksi, mutta he eivät ole itse ongelma. He työskentekevät koneistossa, jossa ei ole paljon vaihtoehtoja. Opetussuunnitelmat on usein suunnitellut valtion päätöksentekijä, joista suurin osa ei ole koskaan opettanut päivääkään, vaan luottaa sokeasti Kokeisiin. He uskovat, että monivalintatehtävän osaaminen takaa Menestyksen. Se on väärin. Itse asiassa nämä testit ovat liian hiomattomia käytettäväksi ja ne tulisi hylätä. Mutta älä usko sitä minun sanomanani. Ota Frederick J Kelleyn lausunto. Miehen, joka keksi nämä kokeet, ja joka sanoi, lainausmerkein: "Nämä kokeet ovat liian hiomattomia, jotta niitä voisi käyttää ja täytyisi hylätä" Hyvät naiset ja herrat tuomaristossa; Jos jatkamme tällä linjalla, lopputulokset tulevat olemaan kuolettavia. Minulla ei ole paljon uskoa kouluun, mutta minulla riittää uskoa ihmisiin, Ja jos voimme räätälöidä terveyspalveluja, autoja ja Facebook-sivuja, niin on meidän velvollisuutemme tehdä se sama Opetukselle: Kehittää, muuttaa sekä tehdä tilaa kouluhengelle. Sillä se on hyödytöntä ellemme tee töitä tuodaksemme jokaisen oppilaan oman hengen mukaan. Sen pitäisi olla tehtävämme
04:22
Ei mitään perusasioita, vaan Tavoitetaan joka ikinen sydän jokaisessa luokassa. Tietenkin matikka on tärkeää, mutta ei sen tärkeämpää kuin kuvataide tai tanssi. Annetaan jokaiselle samanarvoinen mahdollisuus. Tiedän, että tämä kuulostaa vain haaveelta, Mutta maat niin kuin Suomi (!!) tekevät vaikuttavia asioita: Heillä on lyhyemmät koulupäivät, opettajat ansaitsevat reilun palkan, kotitehtävien määrät ovat Yhtä tyhjän kanssa (oh u wrong) ja he keskittyvät yhteistyöhön Kilpailun sijaan. Mutta tässä on jutun juju, tytöt ja pojat: Heidän opetusjärjestelmänsä On parempi kuin missään muussa maailman maassa. (yaas) Toiset paikat kuten Singapore, joka menestyy nopeasti. Koulut kuten Khan akademia.. Ei ole olemassa vain yhtä ratkaisua, Mutta ryhdytään toimeen. Sillä vaikka oppilaat saattavat olla vain 20% väestöstämme, He ovat 100% tulevaisuudestamme, joten avaudutaan heidän unelmilleen. Ei olen sanomista, mihin saavutuksemme loppuu Tämä on maailma, johon uskon. Maailma, jossa kaloja ei enää pakoteta kiipeämään puissa. Saatan oikeustapaukseni loppuun. (Aplodeja!!) Hei ihmiset, minun nimeni on Prince Ea, ja haluan vain sanoa kiitos kaikille jotka katsoivat videoni. Mutta nyt haluaisin tietää: Miten ajattelet että me voimme yhdessä
05:42
Luoda tehokkaamman ja paremman tulevaisuuden opiskelulle? Arvostaisin, jos menisit nettisivulle neste.com/preorderthefuture ja jakaisit omia ajatuksiasi ja ideoitasi aiheen suhteen. SUBS MADE BY: ELINA <3 Thanks for watching + subscribe to Prince Ea! (Tilaa Price Ea:n kanava!) ^_^<3

DOWNLOAD SUBTITLES: